书籍简介:

本书着眼于学生的主动学习与自主发展，由“教”向“学”转变，从“被动学”走向“主动学”，促进学生主动建构学习生活，是新课程改革背景下教育实践所要关注的重要议题。本书分文献概述、内涵诠释、指导策略、实践路径、动态思辨、教学案例六个章节，对儿童主动建构学习生活的价值意义和实践操作样式进行了校本化的阐说与诠释。《主动建构学习实践丛书》是江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“儿童主动建构学习生活的实践研究”的主要研究成果。该丛书共有5册，分别是《让每一个儿童成为主动学习者》《建构生命表达的语文课堂》《儿童主动建构的创意生活》《走向意义建构的教师生活》《生命关怀视野下的教师发展》。丛书紧紧围绕儿童立场、生命表达、主动学习、意义建构等核心概念，从教师和学生两个层面阐述了主动建构学习的内涵、策略和实践路径等，对基层教育教学有重要的参考价值。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	让每一个儿童成为主动学习者站内查询相似图书
丛书名	主动建构学习实践丛书
	9787549954865 如需购买下载《让每一个儿童成为主动学习者》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	南京	出版单位	江苏凤凰教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	100.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数	200	印数

全网搜索试读资源

书籍信息归属:

让每一个儿童成为主动学习者是江苏凤凰教育出版社于2015.10出版的中图分类号为 G610 的主题关于儿童教育－研究的书籍。