书籍简介:

本书稿为幼儿园和家长收集、整理相关实证材料提供了相对统一规范的载体，并就日常教育过程中各类评价主体在收集、整理相关实证材料等方面的职责提出了具体建议，以利于幼儿园将该项工作常规化。本书稿的内容是中班学生的过程性发展状况，是幼儿园每学期开展总结性评价的基本依据，也是评价软件操作的基础。本手册对中班学生成长过程与综合素质有专门的描述，可替代幼儿园目前使用的各类学生素质报告单等，是幼儿园和学生、家长进行沟通的重要载体。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	幼儿成长记录与综合素质评价报告手册站内查询相似图书
	9787567626232 如需购买下载《幼儿成长记录与综合素质评价报告手册》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	芜湖	出版单位	安徽师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	9.8	语种	简体中文
尺寸	29 × 21	装帧	平装
页数	24	印数

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书籍信息归属:

幼儿成长记录与综合素质评价报告手册是安徽师范大学出版社于2016.8出版的中图分类号为 G613 的主题关于学前教育－教学参考资料的书籍。