中学作文教学设计方案40例

基础篇

第一讲 借我慧眼巧识珠—如何审题一箭中的

【教案1】 审清题型 确定方向

【教案2】 整体分析 局部着手

【教案3】 抓眼悟神 切中要旨

【教案4】 化大为小 重点突出

第二讲 独辟蹊径见锋芒—如何立意新颖不俗

【教案5】 别出心裁 出奇制胜

【教案6】 反弹琵琶 独辟蹊径

【教案7】 虚实结合 相辅相成

【教案8】 多维思考 拓展语意

第三讲 众里寻她千百度—如何选材恰如其分

【教案9】 避生就熟 得心应手

【教案10】 吐故纳新 与时俱进

【教案11】 去粗取精 以一当十

【教案12】 妙用经典 丰富底蕴

第四讲 文似看山不喜平—如何构思不同凡响

【教案13】 妙题夺神 画龙点睛

【教案14】 凤头展彩 孔雀开屏

【教案15】 豹尾点睛 余音袅袅

【教案16】 多样文体 色彩斑斓

第五讲 映日荷花别样红—如何表达语出惊人

【教案17】 清词丽句 赏心悦面

【教案18】 巧用经典 醇厚深刻

【教案19】 意蕴深沉 意味深长

【教案20】 幽默诙谐 直截了当

文类篇

第六讲 命题作文—如何投其所好

【教案21】 抓准题眼 明确重点—全命题作文

【教案22】 切中要求 明确限制—半命题作文

【教案23】 天马行空 左右逢源—自命题作文

第七讲 话题作文—如何话里有话

【教案24】 时事热点 与时俱进

【教案25】 借物喻理 独特角度

【教案26】 人生哲理 大气为文

【教案27】 历史文化 思想深刻

第八讲 材料作文—如何巧妇善炊

【教案28】 寓言性材料 揭示寓意

【教案29】 评述性材料 议论抒情

【教案30】 事件性材料 揭示因果

【教案31】 名言性材料 参透内涵

第九讲 创新作文—如何别出心裁

【教案32】 创新立意 言人未言

【教案33】 创新标题 先声夺人

【教案34】 创新文体 巧借体裁

【教案35】 创新结构 别具一格

第十讲 实用作文—如何得心应手

【教案36】 论坛留言 网络时代的“百家争鸣”

【教案37】 网络日志 网络世界的“随心所语”

【教案38】 手机短信 信息社会的必备写作

【教案39】 小贴士 现代生活的温馨提醒

【教案40】 颁奖词 主题颁奖的礼仪致

王林发主编的《中学作文教学设计方案40例》的作者既有长期研究语文教学的大学教授，又有具有丰富教学经验的一线教师，使得本书兼具理论性和实践指导性。书中以课堂实录的形式讲述作文教学涉及的主要问题，读者拿来就可以用，实用性较强。书中涉及中学作文教学的方方面面，可谓教师开展作文教学的好帮手。王林发主编的《中学作文教学设计方案40例》是一本实用的中学作文教学设计指导书。它具有以下特点： 涉及面广：《中学作文教学设计方案40例》分基础篇和文类篇，涉及中学作文教学的方方面面； 循序渐进：书中从基本的作文写作技巧讲起，由审题、立意、选材、构思和表达的教学技法到命题作文、话题作文、材料作文、创新作文和实用作文的教学策略，层层递进； 案例翔实：书中选取了最有代表性的40个教学设计实例来示范作文教学技巧，以课堂实录的形式展开，具有较强的参考性； 理论结合实践：全书共分十讲，每一讲都包括“作文趣林”、“实用兵法”、“教学方案”三个板块，以例说理，全面阐述了中学作文教学的理念、方法与策略。