学习共同体

书籍简介:

佐藤学教授的教育教学研究非常受中国教师的欢迎。本书是对其理论聚焦点——学习共同体的中国化阐释，为中国教师理解其学习共同体理论以及学习共同体的课堂价值提供既深刻又易懂的说明，主要是从学习共同体的愿景深描、课堂生态的优化、高质量的学习设计等角度切入。

书籍规格:

书籍信息归属:

学习共同体是华东师范大学出版社于2020.出版的中图分类号为 G451.2 的主题关于 师资培养－研究－中国 的书籍。