多模态协同式的英语课堂教学研究

书籍简介:

该书论述了多模教学的必要性，并着重从语言习得环境、教学内容、网络资源应用、实训实践等几个角度探索多模态教学模式在大学英语教学课堂的实现途径，指出模式有利于引发教师和学生的多重感官，促进老师与学生之间，以及学生与学生之间的互动。从而提高语言学的效率。

书籍规格:

书籍信息归属:

多模态协同式的英语课堂教学研究是吉林大学出版社于2017.6出版的中图分类号为 H319.3 的主题关于 英语－课堂教学－教学研究－高等学校 的书籍。