被构建的身份
被构建的身份
出版社：清华大学出版社
年代：2016
定价：48.0
书籍简介:
本书作为实验艺术教学的基础教材，展现了一个相对完整的课题过程与实践，此外加入了对当下最先锋艺术家的研究，研究与教学相互呼应与补充，以期呈现一个相对完整的当代艺术教学面貌。作者希望通过本书，不仅能对当代艺术教学进行梳理与呈现，也使广大读者们能对看似神秘的美术学院当代艺术教学有一个全新的、全面的了解。
书籍目录:
第1章
课题计划
PROJECT
PLAN
001
第2章
关于自我
ABOUT
SELF
017
第3章
身体控制
BODY
CONTROL
213
第4章
文献研究
ARTIST
RESEARCH
235
第5章
个人创作
PERSONAL
CREATION
241
第6章
开放日
OPEN
DAY
321
第7章
课题访谈
INTERVIEW
331
后
记
AFTERWORD
354
内容摘要:
在艺术的理论及创作中关于身份问题是一个长胜不衰的话题。回到每一个人的自身，对于身份的探究有利于认清自我并实现关于自我的分析与发掘。对于艺术来说“源发”是一个很重要的概念，研究身份问题与探讨源发在此变得重合起来。本书通过对艺术史中出现的身份问题的梳理与研究，介入本科实验艺术教学，调动学生回到自身思考问题，以此达到对于自身的梳理与呈现并找到最真实的面对艺术的切入点。解决个人的问题其实很可能就是解决大众的问题。此书将会把读者带入一个最基本艺术问题的研究与呈现过程。
编辑推荐:
对于一个真正的艺术家来说，美术学院中的学习只是一个开始，作为一种引导，实验性的艺术教育必然成为艺术教育的潮流方向。
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