书籍简介:

本书按照教学设计和教案设计的理论要求，利用不同形式、风格各异的教学案例，体现教师在数学教学时积极调动学生主动“说”与“做”。要有效地利用本书的教学案例，还需要教师能够换位思考。能够设身处地地为学生着想。另外，不同的年级，不同的班，不同的学生对象，既有共性又有个性，这都需要数学教师进行有针对性的思考和分析，做到有的放矢，避免陷入照本宣科的传统数学教育的路子中去。

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书籍详细信息
书名	案例式初中数学教学方法探究站内查询相似图书
	9787568302791 如需购买下载《案例式初中数学教学方法探究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	杨凌	出版单位	西北农林科技大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	98.0	语种	简体中文
尺寸	19 × 26	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

案例式初中数学教学方法探究是西北农林科技大学出版社于2017.4出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于中学数学课－教学研究－初中的书籍。