沸腾英语初中英语语法疑难点巧解妙记

目录<br>第一章?冠词<br>疑难点1&nbsp;以元音字母开头的名词前一定用an吗？<br>疑难点2&nbsp;一日三餐前一定不用冠词吗？<br>疑难点3&nbsp;不定冠词a/an与one有何区别？<br>疑难点4&nbsp;school,&nbsp;bed,&nbsp;hotel等名词前面必须用冠词吗？<br>疑难点5&nbsp;序数词、最高级前只能用定冠词吗？<br>疑难点6&nbsp;物质名词和抽象名词前可以用冠词吗？<br>疑难点7&nbsp;节日名词前要用冠词吗？<br>疑难点8&nbsp;人名复数前可用冠词吗？<br>疑难点9&nbsp;形容词前可用冠词the吗？<br>疑难点10&nbsp;名词表类别时冠词如何使用？<br>疑难点11&nbsp;乐器前只能用冠词the吗？<br>疑难点12&nbsp;球类前一定不能用冠词吗？<br>第二章?名词<br>疑难点1&nbsp;复合名词如何变复数？<br>疑难点2&nbsp;名词作定语用单数还是复数？<br>疑难点3&nbsp;不可数名词怎么表达数量？<br>疑难点4&nbsp;如何辨别用可数名词还是不可数名词？<br>疑难点5&nbsp;不可数名词什么情况下可以转换为可数名词？<br>疑难点6&nbsp;哪些可数名词的单复数同形？<br>疑难点7&nbsp;可数与不可数名词都有哪些常用修饰语？<br>疑难点8&nbsp;如何用所有格表示共同所有和各自所有？<br>疑难点9&nbsp;所有格的名词可以省略吗？<br>疑难点10&nbsp;’s所有格只用于有生命的事物吗？<br>疑难点11&nbsp;如何使用双重所有格？<br>疑难点12&nbsp;复合名词、名词短语等如何表示所有格？<br>疑难点13&nbsp;如何区别’s所有格与of所有格？<br>疑难点14&nbsp;else的所有格怎么表示？<br>疑难点15&nbsp;如何区别noise,&nbsp;sound,&nbsp;voice和whisper？<br>疑难点16&nbsp;如何区别advice和suggestion？<br>疑难点17&nbsp;如何区别question和problem？<br>疑难点18&nbsp;如何区别home,&nbsp;family和house？<br>疑难点19&nbsp;如何区别cloth,&nbsp;clothes和clothing？<br>疑难点20&nbsp;如何区别country,&nbsp;nation和state？<br>疑难点21&nbsp;如何区别travel,&nbsp;trip,&nbsp;journey和tour？<br>第三章代词<br>疑难点1&nbsp;作简短回答时人称代词用宾格还是主格？<br>疑难点2&nbsp;&nbsp;it如何用？<br>疑难点3&nbsp;多个人称代词作主语时怎么排序？<br>疑难点4&nbsp;&nbsp;it,&nbsp;one,&nbsp;this,&nbsp;that怎么“指代”？<br>疑难点5&nbsp;如何区别形容词性物主代词与名词性物主代词？<br>疑难点6&nbsp;反身代词的常见词组有哪些？<br>疑难点7&nbsp;如何区别疑问代词what和which？<br>疑难点8&nbsp;如何区别some和any？<br>疑难点9&nbsp;如何区别little,&nbsp;a&nbsp;little,&nbsp;few和a&nbsp;few？<br>疑难点10&nbsp;如何区别both,&nbsp;all,&nbsp;either和neither？<br>疑难点11&nbsp;如何区别other,&nbsp;others,&nbsp;the&nbsp;others,&nbsp;the&nbsp;other和another？<br>疑难点12&nbsp;如何区别no&nbsp;one,&nbsp;nobody和none？<br>疑难点13&nbsp;如何区别anybody/&nbsp;everybody,&nbsp;anything/&nbsp;everything？<br>疑难点14&nbsp;如何区别all,&nbsp;every和each？<br>第四章?数词<br>疑难点1&nbsp;dozen,&nbsp;hundred,&nbsp;thousand,&nbsp;million等如何表示数量？<br>疑难点2&nbsp;如何用数词表达编号？<br>疑难点3&nbsp;分数如何表达？<br>疑难点4&nbsp;如何用基数词表示“年代”和“……多岁”？<br>疑难点5&nbsp;如何用基数词表示时刻？<br>疑难点6&nbsp;如何表达“多少又一半”？<br>疑难点7&nbsp;another,&nbsp;other,&nbsp;more如何与数词连用？<br>第五章?动词和短语动词<br>疑难点1&nbsp;如何辨别连系动词与实义动词？<br>疑难点2&nbsp;连系动词有进行时吗？<br>疑难点3&nbsp;连系动词后可以接to&nbsp;be吗？<br>疑难点4&nbsp;连系动词come和go有何区别？<br>疑难点5连系动词turn后的名词要用冠词吗？<br>疑难点6&nbsp;如何用助动词作简短回答？<br>疑难点7如何区分及物动词和不及物动词？<br>疑难点8“动词+副词”构成的短语动词的宾语应放在哪里？<br>疑难点9&nbsp;offer和provide如何“提供”？<br>疑难点10&nbsp;bring,&nbsp;take,&nbsp;fetch和carry如何“拿”？<br>疑难点11&nbsp;say,&nbsp;tell,&nbsp;speak和talk如何“说”？<br>疑难点12&nbsp;pay,&nbsp;take,&nbsp;cost和spend如何“花费”？<br>疑难点13&nbsp;wear,&nbsp;dress,&nbsp;put&nbsp;on,&nbsp;have&nbsp;on,&nbsp;try&nbsp;on和be&nbsp;in如何“穿”？<br>疑难点14&nbsp;receive和accept意思一样吗？<br>疑难点15&nbsp;如何区别get,&nbsp;reach和arrive？<br>疑难点16&nbsp;forget和leave指“忘记”时有何区别？<br>疑难点17&nbsp;如何区别raise与rise？<br>疑难点18&nbsp;如何区别build,&nbsp;set&nbsp;up和put&nbsp;up？<br>疑难点19&nbsp;如何区别join,&nbsp;join&nbsp;in,&nbsp;take&nbsp;part&nbsp;in和attend？<br>疑难点20&nbsp;如何区别borrow,&nbsp;lend和keep？<br>疑难点21&nbsp;如何区别agree&nbsp;with,&nbsp;agree&nbsp;to和agree&nbsp;on？<br>疑难点22&nbsp;如何区别used&nbsp;to&nbsp;do,&nbsp;be&nbsp;used&nbsp;to&nbsp;doing,&nbsp;be&nbsp;used&nbsp;to&nbsp;do和be&nbsp;used&nbsp;for？<br>第六章?情态动词<br>疑难点1&nbsp;如何区别can,&nbsp;could和be&nbsp;able&nbsp;to表“能力，能够”？<br>疑难点2&nbsp;have&nbsp;to和must用法一样吗？<br>疑难点3&nbsp;如何区别need作实义动词还是情态动词？<br>疑难点4&nbsp;哪些情态动词可以表示“请求”、“许可”？<br>疑难点5&nbsp;如何回答以must,&nbsp;may,&nbsp;need等开头的疑问句？<br>疑难点6&nbsp;情态动词后为什么有时不接动词原形？<br>疑难点7&nbsp;表“推测”的情态动词如何用？<br>疑难点8情态动词如何表示“本来……”？<br>疑难点9&nbsp;怎么理解“情态动词+&nbsp;be&nbsp;doing”结构？<br>第七章?形容词和副词<br>疑难点1&nbsp;哪些形容词通常只作表语？<br>疑难点2&nbsp;哪些形容词通常只作定语？<br>疑难点3&nbsp;如何排列并列形容词的顺序？<br>疑难点4&nbsp;哪些情况下形容词作定语需后置？<br>疑难点5&nbsp;怎样区分-ed形容词和-ing形容词？<br>疑难点6&nbsp;如何识辨以-ly结尾的词是形容词还是副词？<br>疑难点7&nbsp;如何用as&nbsp;...&nbsp;as结构？<br>疑难点8&nbsp;“as＋形容词＋名词＋as”结构中冠词放在哪里？<br>疑难点9&nbsp;否定副词never与比较级连用表示最高级吗？<br>疑难点10&nbsp;什么是比较对象的一致性？<br>疑难点11&nbsp;如何区别“比较级&nbsp;＋than＋any&nbsp;other＋&nbsp;名词”和“比较级&nbsp;＋than＋any＋&nbsp;名词”？<br>疑难点12&nbsp;比较级前一定不用the吗？<br>疑难点13&nbsp;如何表达倍数？<br>疑难点14&nbsp;如何区别“no&nbsp;+&nbsp;比较级&nbsp;+&nbsp;than”和“not&nbsp;+&nbsp;比较级&nbsp;+&nbsp;than”？<br>疑难点15&nbsp;序数词是与比较级还是与最高级连用？<br>疑难点16&nbsp;介词in和of引导的表示比较范围的短语有哪些区别？<br>疑难点17&nbsp;如何区别farther和further？<br>疑难点18&nbsp;如何区别everyday和every&nbsp;day？<br>疑难点19&nbsp;the&nbsp;same&nbsp;as与the&nbsp;same&nbsp;to有区别吗？<br>疑难点20&nbsp;如何区别very,&nbsp;quite和rather？<br>疑难点21&nbsp;如何区别too,&nbsp;also,&nbsp;either和as&nbsp;well？<br>疑难点22&nbsp;如何区别how&nbsp;long,&nbsp;how&nbsp;often,&nbsp;how&nbsp;soon和how&nbsp;far？<br>疑难点23&nbsp;如何区别ago和before？<br>疑难点24&nbsp;如何区别already和yet？<br>疑难点25&nbsp;如何区别sometime,&nbsp;sometimes,&nbsp;some&nbsp;time和some&nbsp;times？<br>疑难点26&nbsp;如何区别fast,&nbsp;quickly和soon？<br>疑难点27&nbsp;如何区别hard和hardly？<br>疑难点28&nbsp;如何区别maybe和may&nbsp;be？<br>疑难点29&nbsp;如何区别too&nbsp;much和much&nbsp;too？<br>疑难点30&nbsp;如何区别no&nbsp;more和no&nbsp;longer？<br>疑难点31&nbsp;如何区别alone和lonely？<br>第八章?介词<br>疑难点1&nbsp;to和for表示“对……（来说）”时有何区别？<br>疑难点2&nbsp;at/&nbsp;in/&nbsp;on表示时间时如何区别？<br>疑难点3&nbsp;since和for表示时间时如何区别？<br>疑难点4&nbsp;如何区别in和after表示“……之后”？<br>疑难点5&nbsp;如何区别方位介词in/&nbsp;on/&nbsp;to？<br>疑难点6&nbsp;如何区别above/&nbsp;over/&nbsp;on表示“在……上面”？<br>疑难点7&nbsp;如何区别below和under表示“在……下面”？<br>疑难点8&nbsp;如何区别in&nbsp;front&nbsp;of和in&nbsp;the&nbsp;front&nbsp;of表示“在……前面”？<br>疑难点9&nbsp;如何区别after和behind表示“在……后面”？<br>疑难点10&nbsp;如何区别like和as？<br>疑难点11&nbsp;如何区别such&nbsp;as和for&nbsp;example？<br>疑难点12&nbsp;方式介词on/&nbsp;in/&nbsp;by/&nbsp;with有何区别?<br>疑难点13&nbsp;如何区别except和besides表示“除了”？<br>疑难点14&nbsp;如何区别across和through？<br>疑难点15&nbsp;如何区别among和between？<br>疑难点16&nbsp;如何区别含有way的介词短语？<br>疑难点17如何区别“It&nbsp;is&nbsp;＋adj.＋of/&nbsp;for&nbsp;sb.＋to&nbsp;do”结构中的介词?<br>第九章?时态<br>疑难点1&nbsp;能用一般现在时表示将要发生的动作吗？<br>疑难点2&nbsp;哪些动词可用进行时表示将来时？<br>疑难点3&nbsp;always等可以和进行时连用吗？<br>疑难点4&nbsp;哪些动词没有进行时？<br>疑难点5&nbsp;be&nbsp;going&nbsp;to和will表将来有哪些区别？<br>疑难点6&nbsp;如何区别一般过去时与过去进行时？<br>疑难点7&nbsp;如何区别have&nbsp;gone&nbsp;to,&nbsp;have&nbsp;been&nbsp;to和have&nbsp;been&nbsp;in？<br>疑难点8&nbsp;非延续性动词可以和一段时间连用吗？<br>疑难点9&nbsp;如何区别一般过去时和现在完成时？<br>疑难点10&nbsp;怎样理解过去完成时表示“过去的过去”？<br>疑难点11&nbsp;时态与时间状语有何联系？<br>疑难点12&nbsp;如何根据语境确定时态？<br>第十章?被动语态<br>疑难点1&nbsp;短语动词的被动语态如何构成？<br>疑难点2&nbsp;情态动词的被动语态如何构成？<br>疑难点3“get＋过去分词”表示被动吗？<br>疑难点4&nbsp;take&nbsp;place,&nbsp;break&nbsp;out等能用于被动语态吗？<br>疑难点5&nbsp;带双宾语的动词的被动语态有何规律？<br>疑难点6&nbsp;可以用主动形式表示被动含义吗？<br>疑难点7&nbsp;系表结构后的不定式可以用主动表示被动含义吗？<br>疑难点8&nbsp;动词不定式作宾语补足语时如何变成被动语态？<br>第十一章?非谓语动词<br>疑难点1&nbsp;哪些词后接不定式作宾语？<br>疑难点2&nbsp;如何使用“特殊疑问词＋不定式”结构？<br>疑难点3&nbsp;什么情况下不定式作定语需要加上介词？<br>疑难点4&nbsp;被序数词、最高级等修饰的名词后接何种非谓语形式？<br>疑难点5&nbsp;不定式可以作状语吗？<br>疑难点6&nbsp;哪些词后面只能跟不定式作宾语补足语？<br>疑难点7&nbsp;哪些词或短语后面只能跟动名词作宾语？<br>疑难点8&nbsp;同一个词后接不定式和动名词作宾语的两种情况有区别吗？<br>疑难点9&nbsp;如何区别现在分词与过去分词？<br>疑难点10&nbsp;感官动词的宾语补足语是何种形式的非谓语形式？<br>疑难点11&nbsp;使役动词的宾语补足语是何种形式的非谓语形式？<br>疑难点12&nbsp;介词but后的不定式带不带to？<br>疑难点13&nbsp;非谓语动词的否定形式如何构成？<br>疑难点14&nbsp;allow,&nbsp;advise等动词后用不定式还是动词-ing形式？<br>第十二章?句子种类与there&nbsp;be句型<br>疑难点1&nbsp;祈使句如何构成反意疑问句？<br>疑难点2&nbsp;let&nbsp;us&nbsp;和let’s开头的祈使句如何构成反意疑问句？<br>疑难点3&nbsp;陈述部分有have时如何构成反意疑问句？<br>疑难点4&nbsp;陈述部分有否定词时如何构成反意疑问句？<br>疑难点5&nbsp;陈述部分的主语是不定代词时如何构成反意疑问句？<br>疑难点6&nbsp;陈述部分有need时如何构成反意疑问句？<br>疑难点7&nbsp;陈述部分为I&nbsp;think&nbsp;that&nbsp;...时如何构成反意疑问句？<br>疑难点8&nbsp;如何辨别感叹句的感叹词？<br>疑难点9&nbsp;如何巧用there&nbsp;be句型并区别与表“有”的have？<br>疑难点10&nbsp;there&nbsp;be句型如何构成反意疑问句？<br>疑难点11“&nbsp;there&nbsp;be＋名词＋非谓语动词”如何用？<br>第十三章?复合句<br>疑难点1&nbsp;如何区别and和or？<br>疑难点2&nbsp;如何用并列连词表示“也不”？<br>疑难点3&nbsp;并列句如何构成反意疑问句？<br>疑难点4&nbsp;though/&nbsp;but,&nbsp;because/&nbsp;so能一起用吗？<br>疑难点5&nbsp;如何选用宾语从句的引导词？<br>疑难点6&nbsp;如何区别宾语从句的引导词if和whether？<br>疑难点7&nbsp;宾语从句的引导词用what还是that？<br>疑难点8&nbsp;宾语从句用什么语序？<br>疑难点9&nbsp;怎么判断宾语从句的时态？<br>疑难点10&nbsp;什么是疑问词前置现象？<br>疑难点11&nbsp;怎样把宾语从句的形式主语it改成形式宾语？<br>疑难点12&nbsp;如何区别定语从句的引导词that和which？<br>疑难点13&nbsp;what可以引导定语从句吗？<br>疑难点14&nbsp;如何区别关系代词who和that？<br>疑难点15&nbsp;whose引导定语从句只能指人吗？<br>疑难点16&nbsp;先行词为地点名词时只能用where引导定语从句吗？<br>疑难点17&nbsp;先行词为时间名词时只能用when引导定语从句吗？<br>疑难点18&nbsp;如何辨别非限制性定语从句？<br>疑难点19&nbsp;way后的定语从句用何引导词？<br>疑难点20&nbsp;如何区别状语从句的引导词when/&nbsp;while/&nbsp;as？<br>疑难点21&nbsp;如何用until引导时间状语从句？<br>疑难点22&nbsp;如何区别so&nbsp;...&nbsp;that与too...to？<br>疑难点23&nbsp;如何区别because,&nbsp;as和since？<br>疑难点24&nbsp;如何区分状语从句和宾语从句？<br>疑难点25&nbsp;什么是表语从句？<br>疑难点26&nbsp;reason作主语时可用because引导表语从句吗？<br>疑难点27&nbsp;什么是主语从句？<br>疑难点28&nbsp;&nbsp;if可以引导主语从句吗？<br>疑难点29&nbsp;虚拟条件句怎么用？<br>第十四章?主谓一致<br>疑难点1&nbsp;什么是语法主谓一致？<br>疑难点2&nbsp;什么是意义主谓一致？<br>疑难点3&nbsp;什么是就近主谓一致？<br>疑难点4&nbsp;什么是就远主谓一致？<br>疑难点5&nbsp;and连接并列主语时谓语的数如何确定？<br>疑难点6&nbsp;不定代词作主语时谓语的数如何确定？<br>疑难点7&nbsp;集体名词作主语时谓语的数如何确定？<br>疑难点8&nbsp;分数作主语时谓语用单数还是复数？<br>疑难点9&nbsp;pair等作主语时谓语用单数还是复数？<br>疑难点10&nbsp;population作主语时谓语用单数还是复数？<br>疑难点11&nbsp;“the＋形容词”作主语时谓语用单数还是复数？<br>疑难点12&nbsp;“the&nbsp;number&nbsp;of/&nbsp;a&nbsp;number&nbsp;of&nbsp;+名词复数”作主语时谓语用单数还是复数？<br>疑难点13&nbsp;means作主语时谓语用单数还是复数？<br>疑难点14&nbsp;each作主语同位语时谓语用单数还是复数？<br>疑难点15&nbsp;从句作主语时谓语用单数还是复数？<br>疑难点16&nbsp;定语从句中的谓语单复数如何决定？<br>第十五章?特殊句式<br>疑难点1&nbsp;如何用it强调句？<br>疑难点2&nbsp;如何强调谓语动词？<br>疑难点3&nbsp;如何区别it强调句与时间状语从句？<br>疑难点4&nbsp;什么情况下用全部倒装？<br>疑难点5&nbsp;什么情况下用部分倒装？<br>疑难点6&nbsp;如何区别“So＋主语＋助动词”与“So&nbsp;+助动词+主语”？<br>疑难点7&nbsp;neither和&nbsp;nor如何倒装？<br>疑难点8&nbsp;用afraid/&nbsp;think/&nbsp;believe/&nbsp;hope如何作省略回答？<br>疑难点9&nbsp;状语从句如何省略？<br>疑难点10&nbsp;不定式符号to能省略吗？

&amp;nbsp;&amp;nbsp;《沸腾英语:初中英语语法疑难点巧解妙记》根据课标和考试大纲中的语法范围，归纳近几年中考英语试题中的语法考点编写而成。每个版块分“疑难点”、“疑难诊断”、“名师巧解”、“诊断解答”四个部分构成。

&amp;nbsp;&amp;nbsp;《沸腾英语:初中英语语法疑难点巧解妙记》以分层教学理论为指导，以分层测评和因材施教为手段，整合全国各省市初中学生学习情况，梳理常考语法难点，剖析易错点，妙记应用规律；200多个疑难点，800多到真题，权威诊断，彻底打通语法障碍。