高职学生素质教育与培养

第一部分 入学教育

第一章 心理调适篇

任务1 角色转换

任务2 培养自信心

任务3 挫折教育

第二章 安全教育篇

任务1 日常生活安全

任务2 人身意外伤害预防

任务3 灾害预防及疏散逃生自救

第三章 法制教育篇

任务1 学会用法律武器保护自己

任务2 崇尚科学拒绝邪教和传销

任务3 网络安全

第四章 学习管理篇

任务1 学籍教育

任务2 专业教育

第五章 成人教育篇

任务1 大学生生活规划

任务2 大学生理财

任务3 大学生性健康

第六章 感恩教育篇

任务1 感恩父母——亲情

任务2 感恩朋辈——友情

任务3 感恩母校——恩情

第二部分 职业生涯规划

第七章 职业规划篇

任务1 自我认知

任务2 职业认知

任务3 职业规划

第八章 就业篇

任务1 树立正确的就业观

任务2 求职准备与技巧

第九章 创新与创业篇

任务1 创新

任务2 创业

第三部分 自主管理

第十章 自主管理篇

任务1 目标自主管理

任务2 责任自主管理

任务3 学习自主管理

任务4 生活自主管理

任务5 情感自主管理

任务6 大学生参与学校管理

任务7 评估与激励

第四部分 身心素质

第十一章 身体素质

任务1 大学生常见亚健康现象

任务2 校园体育文化活动

第十二章 心理素质

任务1 如何识别心理亚健康

任务2 专项心理调适

任务3 如何做好团体辅导

第十三章 明礼修身

任务1 生活礼仪

任务2 职场礼仪

第五部分 社会素质

第十四章 社会实践

第十五章 校园文化活动

任务1 “校园文化艺术节”系列活动

任务2 以职业技能大赛为载体构建高职社会素质训练新平台

任务3 青年志愿者服务

附录 高职学生综合素质教育与培养规划总论

参考文献

《高职学生素质教育与培养/高等职业院校学生素质教育规划教材》是重庆房地产职业学院市级骨干高职院校建设“学生素质教育模式研究”的重要成果之一，也是2013年重庆市高校辅导员资助项目“高职高专教育人才培养中素质教育与职业能力的研究与实践”研究成果之一。《高职学生素质教育与培养/高等职业院校学生素质教育规划教材》旨在结合学院人才培养目标及教育教学改革需要，将高职学生素质教育与培养进行整体规划，从学生进校开始，通过入学教育、职业生涯规划、自主管理、身心素质、社会素质五个模块，实现高职学生素质教育规范化、系统化。每个模块以具体任务来驱动，并提供丰富的实践任务背景资料，培养学生自主管理、自我规划、自我提升能力的科学性和社会适应性，教育学生树立终身学习理念，学会交流沟通和团队协作，提高学生创造能力、就业能力和创业能力，促进学生健康成长成才。