小学体育文化建设的壶山模式

书籍简介:

本书以体育教学或活动中体育项目的学习、体育知识的渗透、体育精神的感染为依托，旨在发展学生基本运动能力、增强学生体质，丰富体育知识，提高道德水平，培育健全人格，形成体育文化制度，积淀特定校园精神，从而引领学校全面发展的校园文化建设。这种特定的文化建设和学校的培养目标、校风校纪、生活方式等内容相联系。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学体育文化建设的壶山模式是吉林大学出版社于2010.6出版的中图分类号为 G627 的主题关于 小学－体育－校园－文化－建设－研究 的书籍。