出版社:外语教学与研究出版社
年代:2007
定价:22.9
书籍简介整理中
Module1
Vocabulary:
Whatdoesglobalisationmeanforus?
Wordbuilding
Pronunciation:ThreevarietiesofEnglish
Grammar:continuousverbforms:
General
Specialusesofcontinuousforms
Verbswhichchangemeaningincontinuousand
simpleforms
Patternstonotice:
Introducingpointsinanargument
Listenandread:
IsEnglishConqueringtheWorld?
Checkyourpronunciation
Wordspot:world,earth,ground,floor
Doyouremember?
Module2
Vocabulary:
Howwouldyoufeel?
Whatmakesyoulaugh?
Grammar:perfectverbforms:
General
PresentPerfectSimpleandContinuous
Present/PastPerfectSimpleandContinuous
Patternstonotice:Cleftsentences
Pronunciation:
Howsentencestresschangesmeaning
Listenandread:
Limericks
Checkyourpronunciation
Wordspot:Idiomswithlaugh,cryandtears
Checkyourwriting:Linkingwordsandphrases(1)
Doyouremember?
Module3
Vocabulary:
Therightwaytobehave
Wordbuilding
Grammar:modals:
Mixedmodals
Semi-modals
Pronunciation:Rhymingsounds
Patternstonotice:
Abstractnounsfollowedbyrelativeclauses
Listenandread:
NoseyQuestions
Checkyourpronunciation
Checkyourwriting:Punctuation
Doyouremember?
Module4
Vocabulary:Bodyandspirit
Grammar:adjectivesandadverbs:
Wordorder:attributive/predicativeadjectives
Compoundadjectives
Prefixes
Suffixes
Adverbsofdegree
Pronunciation:Stressinlongerwords
Patternstonotice:
Comparativeandsuperlativeadjectives
Listenandread:
TheQuestforImmortality
Checkyourpronunciation
Wordspot:Idiomstodowiththebody
Checkyourwriting:Confusingspellings
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Module5
Vocabulary:
Education
Wordbuilding
Patternstonotice:
Particleswhichaddmeaningtoverbs
Pronunciation:
Differentpronunciationsof-ch,-gh,-thand-ss
Grammar:passiveforms:
Passiveformswithbe
Usingpassiveformswithreportingverbs
Passiveformswithoutbe
Passiveformswithgetandhave
Listenandread:
FromaDistance
Checkyourpronunciation
Wordspot:way
Checkyourwriting:Linkingwordsandphrases(2)
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Module6
Module7
Module8
Module9
Module10
Pronunciationtable
Answerkey
Acknowledgements
《朗文当代英语教程》(Cutting Edge)是一套在世界各地广泛使用的英语教材,以其国际化的选材、综合全面的语言技能培养、实用的教学大纲,以及丰富的教学资源受到各国英语学习者和教师的青睐。本套教材采用英式英语编写,涉及英国及其他各国文化;其活动内容和形式既适合青少年,也适合成年学习者;其丰富的内容可以满足各类英语学习者的个性需求。
难度分布
本套教程共分为6个级别:
·1-2级旨在奠定英语基础,注重常用词汇和基础语法训练,适合具有初级英语水平的学习者;
所涉词汇量为1000-1500;
·3-4级旨在全面提高学习者的语言应用能力,词汇量和语法难度有所增加,听、说、读、写活
动更为丰富多样,适合具有初级至中级英语水平的学习者;新增词汇1500-2000个;
·5-6级侧重中高级的书面表达和口头交流,阅读量增大,话题和观点也更有深度,适合具有中级偏上英语水平的学习者;新增词汇2000个左右。
完成l.4级的学习,学习者能用英语进行一般性的交流,综合语言能力可达到雅思考试5.5-6.0分的水平;完成全部6个级别的学习,学习者能用英语进行积极有效的交流,自如地表达个人观点和想法,综合语言能力可达到雅思考试6.5-7.5分的水平。
教材组成
本套教程各级别教材组成如下:
·学生用书(Students’Book):1级学生用书附词汇手册(Vocabulary Book),2-5级随书附
小词典(Mini-dictionary),6级随书附短语手册(Phrase Builder);每级学生用书都配有课堂
用盘(Class CDs)和课堂用带(Class Cassettes)。
·教师用书(17eachers Resource Book):2-5级教师用书随书附测试题集(1ests)。
·练习册(Workbook):每级练习册都配有学生用盘(Student CDS)和学生用带(Student Cassettes)。
编写特点
本套教程重视培养学习者在课堂上的主动性,即使在初级水平阶段,也鼓励学习者练习使用语言。本套教程注重奠定词汇和语法基础,同时通过各种真实情景中的任务型活动逐步实现用英语自由交流的目标。
词汇
打好词汇基础是成功交流的第一步,也是关键的一步。为此,本套教程强调词汇的学习与巩固。
Cutting Edge is "found to contain far more wide-ranging material than any
other of the data sources."
"... combines rich international content, comprehensive grammar, and real
life functional grammar."
Cambridge ESOL (剑桥大学考试委员会)
《朗文当代英语教程》是一套在世界各地广泛使用的英语教程,其国际化的选材、综合全面的语言技能培养、实用的教学大纲,以及丰富的教学资源受到各国英语学习者和教师的菏睐。教材采用英式英语编写,涉及英国及其他各国文化;活动内容和形式既适合肯少年,也适合成年学习者;其丰富的内容可以满足各类英语学习者的个性需求。
本教程共有6个级别,难度分布如下:
1—2级为基础入门级,适合具有初级英语水平的学习者
3—4级为完善巩固级,适合具有初级至中级英语水平的学习者
5—6级为强化提高级,适合具有中级偏上英语水平的学习者
完成1—4级的学习。学习者的综合语言能力可达到雅思考试5.5—6.0分的水平;完成全部6个级别的学习,可达到雅思考试6.5-7.5分的水乎。
强调语法和词汇基础
剑造真实的交流环境
采用任务型教学办法
培养独立学习的能力
丰富的语言文化信息
完善的自我评估体系
贴近社会生活的话题
全面翔实的教学建议
6级产品组成:
·学生用书(附赠短语手册)配有课堂用盘(2张cD)或课堂用带(2盒)
·练习册,配有学生用盘(1张CD)或学生用带(1盒)
·教师用书
书籍详细信息 | |||
书名 | 朗文当代英语教程(6)练习册站内查询相似图书 | ||
9787560069661 如需购买下载《朗文当代英语教程(6)练习册》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 北京 | 出版单位 | 外语教学与研究出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 22.9 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 29 | 装帧 | 平装 |
页数 | 95 | 印数 |
朗文当代英语教程(6)练习册是外语教学与研究出版社于2007.09出版的中图分类号为 H319.6 的主题关于 英语-习题 的书籍。
(英) 穆尔 (Moor,P.) , 编著
(英) 穆尔 (Moor,P.) , 编著
(英) 卡尔 (Carr,J.C.) , 编著
(英) 卡尔 (Carr,J.C.) , 编著
(英) 穆尔 (Moor,P.) , 编著
(英) 克里·史密斯, 编著
(英) 克里·史密斯, 编著
李观仪, 主编
(英) 杜比克 (Dubicka,I.) , (英) 奥克菲 (O'keeffe,M.) , 著