书籍简介:

本书以教育何以关注个体成长的整全性为中心，以个体发展的整体性来超越当下教育的碎片化、以个体生命成长的渐进性与教育的阶段性来超越当下教育的无序化、以爱的生长与培育为灵魂来达成个体生命成长的自主性、以哲学教育的展开来促成个体人格的完整性生成，最终回到人的自由全面发展这一人类恒久的主题，由此廓清通往整全的教育路径。本书深入而系统地回应了当今教育问题，特别是以碎片化为中心、远离人的整全性发展这一现实难题，融哲学、教育学于一体，融理性思考与诗性表达于一体，书中充满了作者的敏锐哲思，同时大量征引经典著作，旁征博引，语言优美，行文流畅，是一本原创性的高水平教育理论著作，能够为相关研究者提供有益的参考和借鉴。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	追寻生命的整全站内查询相似图书
丛书名	国家哲学社会科学成果文库
	9787040474619 如需购买下载《追寻生命的整全》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	高等教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	40.0	语种	简体中文
尺寸	17 × 24	装帧	精装
页数		印数	2000

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书籍信息归属:

追寻生命的整全是高等教育出版社于2017.3出版的中图分类号为 G72-02 的主题关于成人教育－教育哲学的书籍。