高等学校课程论

书籍简介:

该书是我国第一部理论体系比较完善的研究高等学校课程的专著。全书主要分五大部分，即绪论、高等学校课程发展史、高等学校课程理论、高等学校课程实践和高等学校课程评估与评价。该书深刻阐释了高等学校课程的研究对象与逻辑起点，深入揭示了高等学校理科课程与人文课程产生发展的演变轨迹与价值体系，系统探索了高等学校课程的理论基础与课程资源开发的理论基础。

书籍规格:

书籍信息归属:

高等学校课程论是兰州大学出版社于2016.5出版的中图分类号为 G642.3 的主题关于 高等学校－课程－教学研究 的书籍。