高中文言文阅读训练
出版社：湖南大学出版社
年代：2014
定价：15.0
书籍简介:
本书针对高中文言文训练编写。在基础编的基础上，难度有所增加，共43篇训练项目。每个项目包括“文言文阅读”、“古代诗歌阅读”、“名篇名著默写”三个部分。“文言文阅读”以文言实词、虚词、特殊句式、词类活用、翻译、断句等常考考点为切入点，细分各类题型，旨在帮助学生逐步提高文言文的阅读水平。“古代诗歌阅读”精选历代诗词曲作品，着重培养学生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，把握作者的思想感情、观点态度和诗歌内容的能力。“名篇名句默写”选取高中古诗文必背篇目的常考名句，旨在引导学生重视古诗文的诵读，加强语感的培养。
书籍目录:
提升训练1
提升训练2
提升训练3
提升训练4
提升训练5
提升训练6
提升训练7
提升训练8
提升训练9
提升训练10
提升训练11
提升训练12
提升训练13
提升训练14
提升训练15
提升训练1
提升训练2
提升训练3
提升训练4
提升训练5
提升训练6
提升训练7
提升训练8
提升训练9
提升训练10
提升训练11
提升训练12
提升训练13
提升训练14
提升训练15
提升训练16
提升训练17
提升训练18
提升训练19
提升训练20
提升训练21
提升训练22
提升训练23
提升训练24
提升训练25
提升训练26
提升训练27
提升训练28
提升训练29
提升训练30
提升训练31
提升训练32
提升训练33
提升训练34
提升训练35
提升训练36
提升训练37
提升训练38
提升训练39
提升训练40
提升训练41
提升训练42
提升训练43
参考答案（另册）
内容摘要:
本书汇编成43练。每练分“文言文阅读”“古代诗歌阅读”“名篇名句默写”三大部分。“文言文阅读”所选篇目多出自《二十四史》，涉及人物传记、散文、游记等，内容广泛。该部分以文言实词和虚词、词类活用、特殊句式、分析综合、句子翻译等常考考点为切入点，细分各类题型，力求帮助学生在巩固基础的前提下逐步提高文言文的阅读水平。“古代诗歌阅读”精选历朝代表人物的代表作品，以唐诗宋词为主，着重培养学生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，把握作者的思想情感、观点态度和诗歌内容的能力。“名篇名句”选取高中必背古诗词篇目及课外名句警句，旨在引导学生重视古诗文的诵读，加强语感的培养，逐步提高学生的人文素养。
编辑推荐:
本书汇编成43练。每练分“文言文阅读”“古代诗歌阅读”“名篇名句默写”三大部分。“文言文阅读”所选篇目多出自《二十四史》，涉及人物传记、散文、游记等，内容广泛。该部分以文言实词和虚词、词类活用、特殊句式、分析综合、句子翻译等常考考点为切入点，细分各类题型，力求帮助学生在巩固基础的前提下逐步提高文言文的阅读水平。“古代诗歌阅读”精选历朝代表人物的代表作品，以唐诗宋词为主，着重培养学生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，把握作者的思想情感、观点态度和诗歌内容的能力。“名篇名句”选取高中必背古诗词篇目及课外名句警句，旨在引导学生重视古诗文的诵读，加强语感的培养，逐步提高学生的人文素养。
书籍规格:
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| 出版地 | 长沙 | 出版单位 | 湖南大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 15.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 23 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
书籍信息归属:
高中文言文阅读训练是湖南大学出版社于2014.7出版的中图分类号为 G634.335 的主题关于 文言文－阅读教学－高中－习题集 的书籍。
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