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汪刘生, 著
出版社:教育科学出版社
年代:2008
定价:30.0
现代教学研究不仅要探讨教学规律、教学模式,也要重视教学活动中的人文价值、情感体验等要素。本书在人文主义为研究视野下,结合人文科学和自然科学研究成果,深入探讨了教育教学研究中的机制、幽默、情感、教学伦理等问题,在理论阐释的基础上,配以形象的案例分析。在内容表述上,力求贴近中小学教学实践,实现理论性、实用性和趣味性的有机统一。
现代教学研究新论是教育科学出版社于2008.09出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中小学-教学研究 的书籍。
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