出版社:科学出版社
年代:2016
定价:52.0
自主学习是一种基于兴趣和情感的学习,是一种基于责任和义务的学习,它不是依赖教师的教,而是基于学生的自我阅读、思考和操作来进行。期间,学生对学习进行自我计划、自我调整、自我指导、自我强化。通过自身能动的、富有创造性行为,实现自主性发展,成为有主见的人,这是优秀学习者必备的品质。自主学习是目前国际学习理论界特别关注的一个领域,现代中小学教育十分重视对学生自主学习能力的培养,它是学习者发展各种能力的基础,研究自主学习符合先进学习理论和实践的发展趋势。本书系统的梳理了国内外关于自主学习的相关研究成果,收集整理了适合初中生自主学习的理论、测量工具。侧重点在于给出促进初中生自主学习的策略。希望籍此能达到指导初中生实现爱学、乐学、会学的目的。