地理信息类专业“3332”应用型人才培养体系的创新与实践

书籍简介:

近年来地理信息产业发展迅速，年增长率在30%左右，预计2020年将达到8000亿元，工程应用型人才需求强烈。目前3个地理信息类专业（空间信息与数字技术、地理信息科学、测绘工程)分属计算机、地理、测绘三个一级学科。传统培养模式中，测绘工程、地理信息科学专业地学知识丰富，计算机应用能力不足，空间信息与数字技术则偏重计算机技术，领域知识不足，导致这类专业的毕业生应用能力不足，难以满足产业发展需要，学生就业困难。云南师范大学与中国地质大学合作，经过十多年的探索实践，开展地理信息类专业教学体系的改革探索，充分整合地理信息类专业的教学资源，构建了3大通识技能（数学、外语、编程）、3大学科背景（地理、测绘、计算机）、3大核心技术（GIS、RS、GPS）、2大专业应用方向（GIS软件工程、数据集成与分析）的3332理论、实践和评估教学体系，培养面向地理信息产业发展需要的应用型人才。为保障教学体系的实施和确保人才培养效果，构建了“四保障”体系（教学资源、师资队伍、实践基地、科研平台保障）和“五满意”评价系统（社会、用人单位、学生、家长、学校满意）。

书籍规格:

书籍信息归属:

地理信息类专业“3332”应用型人才培养体系的创新与实践是华中科技大学出版社于2018.8出版的中图分类号为 P208 的主题关于 高等学校－地理信息学－人才培养－研究－中国 的书籍。