发达地区服务型农村教师培养范示研究

书籍简介:

本书试图通过对发达地区（以宁波市为例）农村培养范式的重构，探索出新颖的教师培养机制和组织方式，并提出了从传统的“任务型”师训范式向“服务型”师训范式的转型。本书的研究将对农村教师的培养实践产生重要的指导作用，对进一步推进农村教师培训工作产生积极影响。

书籍规格:

书籍信息归属:

发达地区服务型农村教师培养范示研究是黑龙江人民出版社于2010.12出版的中图分类号为 G635.12 的主题关于 农村学校：中小学－教师－师资培养－研究－宁波市 的书籍。