dadi阅读

书籍简介:

创设一个体现听说读写丰富的语言环境，这是开展情境地式早期阅读的重要条件。本书正是基于这样的教育理念，以全语言的情境教学为模式，以当代脑科学研究的全脑开发为依据，以“儿童是学习的主体”为出发点来进行设计的。

书籍规格:

书籍信息归属:

dadi阅读是珠海出版社于2009.06出版的中图分类号为 G613.2 的主题关于 语文课－阅读教学－学前教育－教学参考资料 的书籍。