出版社:北京大学出版社
年代:2005
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本书是为英语国家学生编写的教材,经中国教师编译改写为一本针对中国学生的交际俄语教材,旨在帮助学生用俄语解决交际往来,特别是商贸往来中的实际问题。本书语言材料新颖翔实,贴近生活,也是从事俄罗斯及说俄语的独联体国家商贸往来人士的必备参考书。
前言第一课 公司介绍 第一章 第二章 第三章第二课 公司的业务范围 第一章 第二章 第三章第三课 复习与测试 第一章 第二章第四课 公司的结构和人员组成 第一章 第二章
前言第一课 公司介绍 第一章 第二章 第三章第二课 公司的业务范围 第一章 第二章 第三章第三课 复习与测试 第一章 第二章第四课 公司的结构和人员组成 第一章 第二章 第三章第五课 公司的财务活动 第一章 第二章 第三章第六课 复习与测试 第一章 第二章第七课 俄罗斯的商品市场 第一章 第二章第八课 俄罗斯的商品及服务市场 第一章 第二章 第三章第九课 复习与测试 第一章 第二章
本书共九课,1、2、4、5、7、8课重点进行交际言语训练,3、6、9课为复习巩固课。除复习课外,各课的结构相同,由各章组成并附有俄汉单词表。 第一章的主要目的是打好语言基本功,保障学生言语技能的形成。训练重点放在交际往来中容易产生歧义的语言材料上。 第二章的重点是言语技能训练,练习形式包括听力、阅读、口语、书写、练习中使用的是各种真实的商贸文本、信函,非常贴近生活。这些都是交际往来,特别是商务交往必备的知识,有助于学生俄汉互译技能的培养,符合商贸人员的交际需求。 第三章的主要目的典型的情景对话和交谈训练,从中学生可以了解俄罗斯交往中,特别是商务交往中的言语礼节,尽快适应不同角色的对话。 本书的每一课都是一个系列。每课书的教学时数取决于具体的教学条件。教材的前后安排充分考虑了语言材料的掌握,言语技能的培养以及言语活动的复重直至言语自主生成的原则。不过教材的使用还要考虑学生的水平及具体的培训任务,各课的前后顺序可做相应的调整。
本书共九课,1、2、4、5、7、8课重点进行交际言语训练,3、6、9课为复习巩固课。除复习课外,各课的结构相同,由各章组成并附有俄汉单词表。 第一章的主要目的是打好语言基本功,保障学生言语技能的形成。训练重点放在交际往来中容易产生歧义的语言材料上。 第二章的重点是言语技能训练,练习形式包括听力、阅读、口语、书写、练习中使用的是各种真实的商贸文本、信函,非常贴近生活。这些都是交际往来,特别是商务交往必备的知识,有助于学生俄汉互译技能的培养,符合商贸人员的交际需求。 第三章的主要目的典型的情景对话和交谈训练,从中学生可以了解俄罗斯交往中,特别是商务交往中的言语礼节,尽快适应不同角色的对话。 本书的每一课都是一个系列。每课书的教学时数取决于具体的教学条件。教材的前后安排充分考虑了语言材料的掌握,言语技能的培养以及言语活动的复重直至言语自主生成的原则。不过教材的使用还要考虑学生的水平及具体的培训任务,各课的前后顺序可做相应的调整。