书籍简介:

本书从我国基础教育课程改革的基本特点出发，着眼于中小学教师专业素养的提升与发展方向，以构建“学习主题”为切入点，从操作化角度比较系统地阐述了在执行新课程标准背景下，教学设计的逻辑思路和操作要点，包括“学习主题”在目标层面上的具体化、标准化、层次化设计思想和目标的分解与整合技术，基于学习目标的学习内容组合策略，体现“学习主题”的教学操作框架、操作路径、操作策略设计等。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	课程改革与学习主题构建站内查询相似图书
	9787030127716 如需购买下载《课程改革与学习主题构建》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	科学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)		语种	简体中文
尺寸	26	装帧	平装
页数		印数

全网搜索试读资源

书籍信息归属:

课程改革与学习主题构建是科学出版社于2004.01出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于课程－教学改革－中小学－师资培训－教材的书籍。