大学英语写作者因素研究

书籍简介:

本书从“写作者因素”这一独特视角，分别探讨了理工科大学本科生的语言学习观念与认知方式和个性的相关性、英语写作成功者与不成功者元认知知识差异性、大学英语写作自我效能感与外语学习观念相关性，以及大学生自我效能感、焦虑、写作障碍与英语写作成绩相关性，并对英语写作者身份研究进行了回顾与展望。写作者因素具有多元、动态、情境、复杂的性质。本研究将为当今全球化下的英语学习研究提供重要启示。

书籍规格:

书籍信息归属:

大学英语写作者因素研究是知识产权出版社于2020.2出版的中图分类号为 H315 的主题关于 英语－写作－研究－高等学校 的书籍。