机器人的世界

第一章 机器人知多少

A1.“机器人”这个名称是怎么来的？

A2.机器人都可以看作是机器吗？

A3.生物机器人属于生物范畴吗？

A4.机器人是像人一样的机器吗？

A5.谁最先发明了机器人？

A6.第一个机器人是什么时候诞生的呢？

A7.机器人有什么特点呢？

A8.机器人有什么用途呢？

A9.怎样评价机器人的能力？

A10.机器人三定律是什么？

A11.机器人最早应用在哪里？

A12.哪些技术为机器人的发展奠定了基础？

A13.计算机的发展与机器人的发展有什么关系？

A14.计算机技术在机器人领域如何发挥作用？

A15.机器人为什么走进普通人的生活？

A16.机器人的发展可以划分为几代？

A17.最早的仿人机器人出现在什么时候？

A18.机器人也有情绪吗？

A19.有管理机器人的相关规则吗？

A20.机器人能够帮助人类探索自然吗？

A21.机器人对人类社会生活产生了怎样的影响？

第二章 机器人变得智能

A22.什么是人工智能？

A23.人工智能的研究领域主要是什么？

A24.人类从什么时候开始研究智能机器人？

A25.世界上第一台智能机器人是什么样的？

A26.智能机器人和普通机器人有什么区别？

A27.智能机器人应怎样分类？

A28.智能机器人可以应用在哪里？

A29.智能机器人的智能和人类的智能是一样的吗？

A30.智能机器人能像人类一样思考吗？

A31.智能机器人有感官系统吗？

A32.未来智能机器人的发展方向主要有哪些？

A33.智能机器人的发展会对人类的生存产生威胁吗？

第三章 机器人的“器官”

A34.初期机器人和现在的机器人有什么不同？

A35.一个完整的机器人由哪些部分构成？

A36.机器人也有“大脑”吗？

A37.机器人也有“五脏六腑”吗？

A38.机器人是怎样“行走”的？

A39.机械臂和人的手臂一样吗？

A40.机器人的手和人类的手一样灵活吗？

A41.机器人的手指和人类的一样灵巧吗？

A42.机器人的眼睛和人类的眼睛有什么不同？

A43.机器人的视觉系统可以用在哪些方面？

A44.机器人是用鼻子呼吸吗？

A45.机器人也能听到声音吗？

A46.机器人有自己的语言吗？

A47.机器人有没有神经系统？

A48.机器人能感觉到疼痛吗？

A49.机器人有没有骨头？

A50.机器人的传感器主要有哪些？

A51.安装传感器对机器人有什么用？

A52.机器人的能量从哪来？

A53.制作机器人对材料有要求吗？

第四章 机器人的工作

A54.根据所做工作的不同可以把机器人分为哪几类？

A55.工业机器人及其种类有哪些？

A56.工业机器人带来了什么影响？

A57.在哪里可以见到工业机器人的身影？

A58.对工业机器人来说最重要的是什么？

A59.特种机器人特别在什么地方？

A60.机器人可以帮助人们耕作吗？

A61.勘测机器人能做什么勘测工作？

A62.军事机器人和军人一样吗？

A63.军事机器人在现代战争中可以发挥什么作用？

A64.有没有可以作为宠物的机器人？

A65.有没有像医生一样做手术的机器人？

A66.救援机器人主要用来救谁？

A67.服务机器人为谁服务？

A68.家务机器人可以做什么家务？

A69.仿生机器人会跳什么舞？

A70.有机器人消防员吗？

A71.排爆机器人和消防机器人一样吗？

A72.有可以潜水的机器人吗？

A73.水下机器人是用来捕鱼的吗？

A74.教育机器人可以教给人类什么？

A75.机器人能做保姆吗？

A76.机器人能当导游吗？

A77.保安机器人怎么样尽职尽责？

A78.农业机器人有什么特点？

A79.空中机器人由谁操控？

A80.什么是纳米机器人？

A81.纳米机器人可以进入到人的身体里吗？

第五章 机器人大赛

A82.机器人比赛是从什么时候兴起的？

A83.什么是机器人比赛？

A84.机器人比赛怎么分类？

A85.机器人比赛有什么特点？

A86.机器人能进行哪些比赛？

A87.怎样才能参加机器人比赛？

A88.参加机器人比赛该做什么准备？

A89.参加机器人比赛需要补充哪方面知识？

A90.的机器人足球比赛有哪些？

A91.机器人足球比赛和人类的足球比赛有什么区别？

A92.机器人足球比赛有什么规则？

A93.机器人怎么进行足球比赛？

A94.机器人格斗大赛是什么比赛？

A95.国际奥林匹克机器人大赛和奥林匹克运动会一样吗？

A96.国际机器人奥林匹克竞赛的目的是什么？

A97.在国际上有哪些重大的机器人展览会？

A98.北京奥运会在哪里使用了机器人？

A99.上海世博会上的海宝仅仅是吉祥物吗？

B本答案

机器人的发明，对人类社会意义非凡。它既是人类探索自身的重要成果，也在一定程度上促进了信息技术与社会经济的发展。指尖上的探索编委会编写的这本《机器人的世界》针对青少年读者设计，图文并茂地介绍了机器人知多少、机器人变得智能、机器人的“器官”、机器人的工作和机器人大赛五个部分。
　　《机器人的世界》由A本和B本两部分组成。A本是科学读本，每一篇启发式科学短文讲明一个与机器人相关的知识点。B本是指尖探索卡片书，读者可通过精心设计的测试题在探索答案的过程中实现自测。