中小学课堂教学管理研究

书籍简介:

随着基础教育课程改革的不断深入，人们越来越认识到课堂教学的有效性不仅取决课堂教学本身，而且有赖于有效的课堂管理。课堂管理已成为影响新课程课堂教学质量的主要因素之一。中小学阶段是一个孩子接触教育最开始的阶段，处于人生文化的启蒙和知识的准备阶段，是孩子们人生发展的关键时期，所以加强中小学课堂教学管理已经势在必行了，必须要拿出针对性的教学措施进行解决，以增强中小学课堂教学效率，推动基础教育的快速发展。

书籍规格:

书籍信息归属:

中小学课堂教学管理研究是四川大学出版社于2018.6出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 课堂教学－教学管理－中小学 的书籍。