林格教你21天提高孩子观察力和创造力

第一篇观察力智慧的起点

第一章观察力是什么/3

观察的奥秘/3

什么是观察力/6

第二章为什么要提高观察力/16

观察是发现的源头/16

观察力是智力之母/20

提高观察力能提高人的素质/22

第三章提高观察力的方法/25

提高观察力的一般规律和方法/25

提高观察力的具体方法/29

第四章观察训练/67

第五章观察测试/104

第二篇创造力人最终的核心竞争力

第一章创造力是什么/127

创造力的内涵/127

创造力的操作性定义/132

什么是创造力/135

第二章为什么要提高创造力/148

创造是人之为人的标志/148

创造改变世界/150

创造力是经济发展的原动力/153

世界各国都在进行创造教育/155

第三章提高创造力的方法/158

提高创造力的一般规律和方法/158

提高创造力的具体方法/162

第四章创造训练/189

第五章创造测试/222

　　这是一本教育专家林格为中国孩子量身定做的养成教育实践宝典。　　30种观察力训练方法＋30种创造力训练方法，有理有据，特点突出，高效权威；各近百道训练题＋数十道测试题，全面提高，综合提高，成果显见；理论＋实践，科学、系统，21天快速提高孩子观察力和创造力。　　观察力和创造力是人的两种至关重要的思维能力。观察力是人类智力结构的重要基础，是思维的起点。良好的观察力可以帮助人们进行记忆等多种思维活动，促进学习和工作的进步。一个人的自我发展，依赖于观察力的不断提高。人的力量来自思维，而创造思维是其中最重要的内容。创造力是人之为人的标志，成功的教育来自又寸学生创造力的培养。那么。应该如何培养孩子的观察力和创造力呢？　　本书中，著名教育专家林格分别从有关观察力和创造力的理论、提高观察力和创造力的重要性和方法等方面向读者娓娓道来，并附有大量训练题和测试题，帮助孩子迅速提高观察力和创造力。论述层次分明，条理清楚，理论和实例相结合。科学性和可操作性强，是家长和教育工作者的教育必备书。