中国农村教育阶层再生产功能的文化分析

书籍简介:

本书稿从学校教育中的文化冲突这个角度，运用人类学实证研究方法深入到若干所农村初中学校，论证农村学校教育承担阶层再生产功能的机制与根源，进而从文化的角度提出了打破农村教育阶层再生产功能的政策建议。

书籍规格:

书籍信息归属:

中国农村教育阶层再生产功能的文化分析是上海三联书店于2015.10出版的中图分类号为 G725 的主题关于 乡村教育－研究－中国 的书籍。