中小学教育探索

书籍简介:

本书以教育理论为基础，结合自己30多年的教育实践经验，从学校环境、学校管理、教学改革、教育角色、教育实践和课堂教学等六个方面进行了较为系统的研究和探讨。在“学校环境”一章中着重讨论了学校自然环境、社会环境和学校周边环境建设的主要内容、途径和方法；在“学校管理”一章中对学校管理思想、教师管理、学生管理、教学管理等进行了论述；在“教学改革”一章中重点阐述了教育观念改革、课程目标改革、教学内容改革、教学方式改革、教学评价改革等问题；在“教育角色”一章中针对校长、班主任、任课教师和家长在教育中的角色定位和角色扮演进行了探讨；在“教育实践”一章中重点介绍了荥阳市近两来教育改革的过程、方法和取得的成绩；“课堂教学”一章援引语文、数学、英语、物理、化学课堂实录和案例分析以指明当前课堂教学改革的导向和方法。

书籍规格:

书籍信息归属:

中小学教育探索是河南科学技术出版社于2009.07出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中小学－教学研究 的书籍。