出版社:中国轻工业出版社
年代:2004
定价:12.0
本书对反思性教学实践的重要性进行了探讨,并提出如何进行反思以及如何成为一个反思型教师的一些基本原则。作者从教师的实践特点谈起,分别阐述了学校风气、价值观、文化观以及教学思想对反思型教师的重要意义;同时,作者还指出,对反思型的教师来说,他们还应该勇于肩负学校的“领导”责任,就在学校工作中充分发挥表率作用;最后,作者探讨了师范教育的问题。反思性教学需要教师发挥自己的主观能动性,必须具有反思性思维。反思实际上就是对异常情况的特别关注,就是对习惯的突破,对经验的批判。本书有助于教师反省自己的教学,拓宽自己的视野和思路。
(美) 詹姆斯·M·库珀, 主编
(英) 史密斯 (Smith,J.) , 著
北京未来新世纪教育科学发展中心, 编
(美) 雅各布 (Jacobs,G. M.) 等, 著
(美) 佩龙, 著
牛琀, 刘巍, 编著
唐令中, 唐华荣, 编著
(英) 戴维斯, (英) 格莱格瑞, (英) 麦克基恩, 著
张明坤, 主编