当代美国教育改革的社会机制研究
暂无封面,等待上传

当代美国教育改革的社会机制研究

傅林, 著

出版社:教育科学出版社

年代:2006

定价:25.0

书籍简介:

教育改革的社会机制体现了一个社会系统中政府部门、各组织、利益集团之间相互作用,并最终影响和形成教育改革运动的过程和方式,对它进行研究非常有必要。本书以20世纪60年代的美国为背景,对这个时期美国教育改革运动的形成做历史的考察,具体展现了美国社会系统中各组织部门、利益集团之间既相互斗争又达成妥协,并影响和推动教育改革运动的过程,从而揭示当代美国教育改革的社会机制。

书籍规格:

书籍详细信息
书名当代美国教育改革的社会机制研究站内查询相似图书
丛书名教育博士文库
9787504133076
如需购买下载《当代美国教育改革的社会机制研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地北京出版单位教育科学出版社
版次1版印次1
定价(元)25.0语种简体中文
尺寸26装帧平装
页数 150 印数 3000

书籍信息归属:

当代美国教育改革的社会机制研究是教育科学出版社于2006.04出版的中图分类号为 G571.21 的主题关于 教育改革-研究-美国 的书籍。