出版社:北京师范大学出版社
年代:2016
定价:68.0
如果你掉了东西,一个两岁的孩子很可能帮你把它捡起来。心理学家迈克尔·托马塞洛认为,这并不是一种习得的行为。他通过实验观察幼儿,发现孩子天然就是合作者,随着孩子的成长以及文化的塑造,他们几乎是想要帮助的愿望几乎是反射性的。他们更加有意识的成为团队的意愿,表达共同的期望。无论哪种方式,合作的出现让人类成为一个自然天性与习得行为的有机组合体。汤马塞洛对幼儿和类人猿的研究帮助我们识别人类潜在的心理过程,解释人类早期的复杂协作,了解我们独特的文化组织形式,认识到进化的宽容和信任等级结构创造的文化规范和制度。
(英) 路易丝·伊曼纽尔 (Louise Emanuel) , (英) 莱斯利·马罗尼 (Lesley Maroni) , 著
(英) 苏菲·博斯维尔 (Sophie Boswell) , (英) 莎拉·古斯塔夫斯·琼斯 (Sarah Gustavus Jones) , (英) 丽莎·米勒 (Lisa Miller) , 著
张向葵, 等主编
(英) 梅兰妮·克莱茵 (Melanie Klein) , 著
王江洋, 著
张宝蕊, 杨艳琴, 主编
(美) 菲尔德曼, 著
孙岩, 金芳, 杨丽珠, 著
冯夏婷, 主编