大学物理实验

前言

绪论

一、物理实验的地位和作用

二、物理实验的基本环节

三、物理实验室规则

第一章 物理实验的基本调整和操作技术

一、水平、铅直调整

二、零位调整

三、电学实验接线规则

四、光学仪器操作规则

五、先定性观察、后定量测量的原则

六、逐次逼近法

第二章 误差理论和数据处理的基础知识

第一节 有效数字

一、有效数字

二、数值的舍入修约规则

三、有效数字的计算规则

第二节 误差的基本概念

一、测量

二、测量误差

第三节 不确定度的基本概念

一、表征测量结果质量的指标

二、不确定度的分类及合成方法

三、不确定度与误差

第四节 直接测量结果与不确定度的估算

一、测量值的最佳值--算术平均值

二、直接测量结果不确定度的估算

三、相对不确定度

四、直接测量结果的表示方法

第五节 间接测量结果与不确定度的估算

一、间接测量结果的最佳值

二、误差传递公式

三、不确定度的传递公式

四、间接测量的结果表示方法

第六节 数据处理的常用方法

一、列表法

二、作图法

三、图解法

四、逐差法

五、最小二乘法

第七节 常用仪器的仪器误差

一、钢卷尺

二、游标卡尺

三、外径螺旋测微器

四、天平

五、电流表、电压表

六、直流电桥

七、直流电位差计

八、直流电阻箱

习题

第三章 常用仪器

第一节 电磁测量小仪器

一、电阻与电阻箱

二、电容与电容箱

三、电流、电压测量仪表

四、万用表

五、电源

第二节 光、机测量小仪器

一、游标与螺旋测微器

二、光杠杆

三、常用光源

四、各种镜片

五、电子天平MP502B

第三节 示波器

一、示波器的介绍

二、几种常见示波器的介绍

第四节 信号发生器

一、CAl640型函数信号发生器

二、KH-1型数控智能函数信号发生器

三、HGl200型函数信号发生器／计数器

第五节 显微镜

一、金相显微镜4XB-C

二、生物显微镜37XB

三、读数显微镜JCD2

第四章 基础实验

实验一 密度测量

实验二 气垫导轨上的碰撞实验

实验三 刚体转动惯量测定

实验四 光杠杆法测杨氏模量

实验五 动态法测量金属的杨氏模量

实验六 冷却法测固体比热容

实验七 金属线膨胀系数

实验八 液体黏性系数的测定

实验九 液体表面张力系数测定

实验十 气体比热容比的测定

实验十一 板式电位差计测电源电动势

实验十二 用箱式电势差计校正电表

实验十三 示波器的使用

实验十四 静电场的描绘

第五章 综合实验

实验十五 弦振动实验

实验十六 热电阻温度特性测量

实验十七 超声声速测定

实验十八 利用声光效应测液体中声速

实验十九 手动单缝衍射光强的测定

实验二十 双缝衍射的光强分布和缝宽的测定

实验二十一 分光计的调节 和使用

实验二十二 光栅衍射

实验二十三 铁磁物质动态磁滞回线的测试

实验二十四 电子束的偏转

实验二十五 用霍耳元件测量磁场

实验二十六 RLC电路的暂态过程

实验二十七 RL、RC电路的稳态过程

实验二十八 非均匀磁场测量

实验二十九 半导体pn结的物理特性及弱电流测量

实验三十 非线性电路混沌实验

实验三十一 方波的傅里叶合成实验

实验三十二 用磁聚焦法测定电子的荷质比

实验三十三 非平衡电桥的原理和设计应用

第六章 双语教学实验

实验三十四 牛顿环测曲率半径

Lab 34 Newton's Ring

实验三十五 偏振光

Lab 35 Polarization of Light

实验三十六 光电效应及普朗克常量测定

Lab 36 Photoelectric Effect

实验三十七 迈克耳孙干涉仪的调节 与使用

Lab 37 Michelson Interferometer

参考文献

《普通高等教育“十二五”规划教材·21世纪高等学校创新教材：大学物理实验（基本篇）（第3版）》按照教育部《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》，根据普通工科院校大学物理实验教育教学的特点与任务，在对《大学物理实验——基本篇》（第二版）和《大学物理实验——提高篇（第二版）作了较为全面的修订、更新与补充的基础上修改而成的，仍分两册。
《普通高等教育“十二五”规划教材·21世纪高等学校创新教材：大学物理实验（基本篇）（第3版）》为基本篇，系统地介绍了大学物理实验课程的任务与基本要求，较为全面地阐述了实验中的常用仪器及其相关知识，以及常用的测量方法，按不同的层次编入了综合应用力、热、电、光各领域的物理实验方法和技术的实验，有助于学生深入理解物理实验的设计思想和实验方法，培养学生的创新思维和理论与实践相结合的能力。
本书可作为高等学校本专科及高职高专工科各专业的大学物理实验课程教材，也可作为相关人员的参考用书。

《普通高等教育“十二五”规划教材·21世纪高等学校创新教材：大学物理实验（基本篇）（第3版）》按照教育部颁布的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》，根据普通工科院校大学物理实验教育教学的特点与任务，对《大学物理实验——基本篇》（第二版）作了较为全面的修订、更新与补充。
《普通高等教育“十二五”规划教材·21世纪高等学校创新教材：大学物理实验（基本篇）（第3版）》系统地介绍了大学物理实验课程的任务与基本要求，较为全面地阐述了测量误差、不确定度及数据处理的基础知识，大学物理实验中的常用仪器及其相关知识，以及实验中常用的测量方法。在不确定度理论的介绍中，我们从大学物理实验教学的实际出发，由详到简，便于学生学习和具体应用。本书按不同的层次编入了较多综合应用力、热、电、光各领域的物理实验方法和技术的实验，有助于学生深入理解物理实验的设计思想和实验方法，培养学生的创新思维和理论与实践相结合的能力。本书各章节的内容既相对独立，又相互配合，且循序渐进，可作为高等工科院校、高等职业学校和高等专科学校工科各专业的大学物理实验课程的基本教材。