信息检索教程

第1章 绪论

1.1 信息、知识、情报、文献

1.1.1 信息

1.1.2 知识

1.1.3 情报

1.1.4 文献

1.1.5 信息、符号、文献和载体之间的关系

1.2 信息资源

1.2.1 信息资源的含义

1.2.2 信息资源的类型

1.3 信息素质

1.3.1 信息素质的概念

1.3.2 信息素质标准

思考题

参考文献

第2章 信息检索基础知识

2.1 信息检索与效果评价

2.1.1 信息检索的定义

2.1.2 信息检索的发展历程

2.1.3 信息检索的类型

2.1.4 信息检索效果评价

2.2 信息检索语言

2.2.1 信息检索语言的定义、作用和种类

2.2.2 分类语言

2.2.3 主题语言

2.3 信息检索的途径

2.3.1 内容特征途径

2.3.2 外表特征途径

2.4 信息检索标识

2.4.1 检索标识的定义

2.4.2 信息检索标识的类型

2.4.3 信息检索标识的确定原则

2.5 计算机检索技术

2.5.1 布尔逻辑检索

2.5.2 位置检索

2.5.3 截词检索

2.5.4 词组检索

2.5.5 字段检索

2.5.6 限制检索

2.5.7 优先算符

2.6 信息检索的步骤

2.6.1 分析检索课题

2.6.2 选择检索工具或数据库

2.6.3 确定检索标识

2.6.4 构造检索表达式

2.6.5 确定检索途径

2.6.6 执行检索并评价检索结果

2.6.7 检索策略的调整

思考题

参考文献

第3章 检索工具与参考工具

3.1 检索工具

3.1.1 检索工具概述

3.1.2 常用检索工具

3.2 参考工具书

3.2.1 参考工具书概述

3.2.2 常用参考工具书举要

思考题

参考文献

第4章 中文数据库的检索

4.1 CNKI

4.1.1 概述

4.1.2 检索方法

4.1.3 检索结果处理

4.1.4 CNKI的其他服务

4.2 万方数据知识服务平台

4.2.1 概况

4.2.2 检索方式

4.2.3 检索结果处理

4.2.4 知识服务功能

4.3 维普

4.3.1 概况

4.3.2 检索方式

4.3.3 检索结果处理

4.4 超星

4.4.1 概况

4.4.2 超星数字图书馆

4.4.3 读秀中文学术搜索

4.4.4 百链

4.5 书生之家

4.5.1 概况

4.5.2 检索方式

思考题

参考文献

第5章 常用外文全文数据库

5.1 SDOL数据库

5.1.1 概述

5.1.2 检索技术

5.1.3 检索方式

5.1.4 检索结果

5.1.5 个性化功能

5.1.6 课题检索实例

5.2 Wiley数据库

5.2.1 概述

5.2.2 检索方式

5.2.3 检索结果

5.2.4 课题检索实例

5.3 Springer Link电子期刊

5.3.1 概述

5.3.2 检索技术

5.3.3 检索方式

5.3.4 检索结果

5.3.5 课题检索实例

5.4 IEL数据库

5.4.1 概述

5.4.2 检索技术

5.4.3 检索方式

5.4.4 检索结果

5.4.5 个性化功能

5.4.6 课题检索实例

思考题

参考文献

第6章 特种文献检索

6.1 专利与专利检索

6.1.1 专利基础知识

6.1.2 国际专利分类法

6.1.3 中国专利数据库

6.1.4 国外专利数据库

6.2 科技报告

6.2.1 概述

6.2.2 我国科技报告

6.2.3 国外科技报告

6.3 学位论文

6.3.1 概述

6.3.2 中国学位论文数据库

6.3.3 国外学位论文数据库

6.4 会议文献

6.4.1 概述

6.4.2 中国会议文献数据库

6.4.3 国外会议文献数据库

6.5 标准文献

6.5.1 概述

6.5.2 国内标准文献检索

6.5.3 国外标准文献检索

思考题

参考文献

第7章 网络信息检索

第8章 信息的评价、管理、分析和合理利用

《信息检索教程》内容主要包括以下八个部分：绪论、信息检索知识、检索工具与参考工具、中文数据库的检索、常用外文全文数据库、特种文献检索、网络信息检索和信息的评价、管理、分析与合理利用。《信息检索教程》在注重培养学生信息检索能力的同时，也兼顾了对学生在信息评价、管理及其合理利用等能力的培养。此外，海量的文献资源与人们有限的阅读时间、利用能力之间存在着尖锐矛盾，这就要求学生具有较强的信息分析能力。为此，《信息检索教程》特在第8章系统介绍了文献计量分析的理论、方法和实际应用。同时在介绍Web of Science、EI、CNKI、万方等拥有强大的数据挖掘功能的检索系统时，详细阐述了它们的统计分析功能及其在实际学习、科研中的应用。
本书是在充分汲取以往此类教材的编写经验和教训，结合多年来的教学科研成果，参阅大量信息检索教材的基础上编著而成的，切实实现了内容精炼、层次清晰、结构合理、实用性强、系统性好的编写目标。