标志与VI设计

第一章 标志与vi设计的概述与原则第一节 标志的概述1. 概念 2. 分类 第二节 标志的历史与发展1中国传统标志 2 外国标志的发展 3, 标志的发展趋势 第三节 VI设计的概念与发展1概念 2 Vi设计的发展历程 第四节 标志与VI设计的基本原则1.标志设计基本原则 2. VI设计的原则 第五节 标志与VI设计的评判标准形式美法则 第二章 设计与实训第一节 文化类标志与VI设计1. 训练要求 2、设计案例 3、相关知识点 4、标志设计的基本程序 第二节 商业类标志与VI设计1. 训练要求 2. 设计案例 3. 相关知识点 4. VI设计核心系统的基本程序 第三节 艺术类标志与VI设计1. 训练要求 2、设计案例 3. 相关知识点 4. VI设计应用系统的基本程序 第三章 鉴赏与分析第一节 金融/地产类 1. 晋商银行 2. Getner资产管理Getner 3. 广州农村商业银行 095 4. Plate房产 第二节 产品/企业类 1. Waldo Trommler Paints WTP油漆品牌 2. 云存储和数据管理服务商CX 3. Bricos五金制品公司 4. 莫霍克纸业 第三节 食品/医疗类 1. Aschan Deli餐饮Aschan Deli 2. Theurel & Thomas糕点 3. Apotek药店 4.千里复健医院 第四节 文化/媒体类 1. 尤伦斯当代艺术中心 2. 梵高美术馆 3. 荷兰汉语学院 4. 巴塞罗那设计中心 第五节 活动/艺术类 1. 2007国际建筑教育大会 2.宁波国际海报双年展 3. 中央美术学院设计学院2007年毕业生展览 4. 深圳职业技术学院设计之都创意?研发中心参考网站 参考书目 后记................... ................... ...........

本书是《全国高等院校艺术设计专业“十二五”规划教材》系列之一。本套教材有三大优势。　　一、专家指导。本套教材由教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会主任林家阳教授担任总主编，负责整体策划---从选题、编写大纲的确定，到内容把握，图片选用等，均得到林家阳教授亲自指导。　　二、符合当下教育改革创新要求。本书的编写以强调项目化教学和提高学生实践能力为主要目的，体现了“理论可读、易于操作”的原则，教材结构简单清晰，由“理论、实践和鉴赏’三部分组成，强化实践实训，体现职业教育教学特点。符合学生认知要求，　　三、教学资源配套。本套教材配有电子课件和网络资源，便于教学使用。本书为林家阳教授总主编的教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会指定系列教材之一，广泛引用国内外优秀标志与VI设计范例，讲述标志与VI系统设计的基本要点，并通过实训案例详细介绍标志与VI设计的基本流程与设计方法，同时引导学生深入理解在设计审美、观念以及在科技发展影响下视觉形象设计的形态变化。具体内容为：第一章是标志与vi设计的概述与原则，主要包括标志的概述、历史与发展、vi设计的概念与发展、标志与vi设计的基本原则、评判标准；第二章是标志与VI设计实训，主要包括标志、VI设计的基本程序、vi设计应用系统、 vi设计核心系统等内容；第三章是标志与VI设计鉴赏与分析，主要包括金融、地产、产品、企业、交通、文化、媒体、食品、医疗、活动、艺术等类别。 【作者简介】肖勇，男，中央美术学院设计学院七工作室导师，英国伦敦艺术大学等十所高校客座教授，北京2008奥运奖牌主创设计师，曾留学欧洲，获赫尔辛基艺术设计大学平面设计艺术硕士，1994留学/德国柏林艺术大学/丹麦设计学，1999德国斯图加特美术学院访问学者，曾担任国家重要社会文化活动的评委和艺术顾问。