新编会计信息化应用
新编会计信息化应用封面图

新编会计信息化应用

姚军胜, 周蕾, 主编

出版社:南京大学出版社

年代:2010

定价:36.0

书籍简介:

本书在充分调研企业信息化需求的基础上,从高等职业教育会计专业的培养目标、培养对象和教学内容等方面的特点出发,从企业会计信息化建设的实际出发,以用友T3为蓝本,结合2007年新会计准则简明地介绍了T3管理软件所具有的功能,指导学习者掌握会计信息化管理工具的使用。本书共分9个工作项目,内容包括会计信息化认知、系统管理、基础设置、总账管理系统、财务报表系统、工资管理系统、固定资产管理系统、购销存管理系统、企业信息化实施与管理。本书在内容的编写上着力体现基于工作过程的项目驱动教学法,把每一知识点分解为若干个简单易懂、易操作的任务,设计了具体的工作环境,使读者如同身临其境,配合直观的画面和清晰的步骤,保证每一教学目标的有效实现。本书结合《新编会计信息化应用实训(用友T3版)》一书配套使用,能强化学习者的岗位技能,增强实际应用能力。从方便学习的角度出发,本书在配套光盘中提供了用友T3版教学软件、实验账套、“跟我练”视频课件等辅助学习资料。本书既可作为高等职业教育财经类专业和其他专业相关课程的教材和参考书,也可作为会计人员岗位培训教材和参考资料,还可作为相关经济管理人员的自学用书。

书籍目录:

工作项目1 系统应用基础

1.1 知识准备

1.1.1 本书使用导航

1.1.2 本书特色

1.1.3 用友T3功能概述

1.1.4 用友T3的总体结构

1.1.5 各系统数据的关联

1.2 系统基本操作流程

1.2.1 企业建账的工作流程

1.2.2 系统启用

1.2.3 总账管理系统的基本操作流程

1.2.4 财务报表系统的基本操作流程

1.2.5 工资管理系统的基本操作流程

1.2.6 固定资产管理系统的基本操作流程

1.2.7 购销存以及核算管理系统的基本操作流程

1.3 系统安装

1.3.1 系统技术架构

1.3.2 系统运行环境

1.3.3 安装ⅡS

1.3.4 用友T3的安装

工作项目2 系统管理

2.1 知识准备

2.1.1 系统管理功能概述

2.1.2 账套管理

2.1.3 年度账管理

2.1.4 操作员及其权限管理

2.1.5 设立统一的安全机制

2.2 实训1 企业建账

2.2.1 任务1 增加系统操作员

2.2.2 任务2 建立企业账套

2.2.3 任务3 设?操作员权限

2.2.4 任务4 进行账套备份

2.2.5 任务5 进行账套恢复

工作项目3 基础信息设置

3.1 知识准备

3.1.1 基础档案的整理

3.1.2 基础档案的输入

3.2 实训2 基础信息设置

3.2.1 任务1 建立企业内部基本资料

3.2.2 任务2 输入企业客户及供应商资料

3.2.3 任务3 设置企业财务信息

3.2.4 任务4 设置企业收付结算方式

3.2.5 任务5 设置企业常用摘要

3.2.6 任务6 备份“实训2 基础信息设?”的账套

工作项目4 总账管理

4.1 知识准备

4.1.1 总账管理系统的主要功能

4.1.2 总账管理系统与其他子系统的数据关系

4.1.3 总账管理系统的应用流程

4.2 总账管理系统初始化

4.2.1 参数设置

4.2.2 期初余额输入

4.3 实训3 总账初始化

4.3.1 任务1 总账管理系统参数的设置

4.3.2 任务2 输入企业期初余额并做试算平衡

4.3.3 任务3 备份“实训3 总账初始化”的账套

4.4 总账管理系统日常业务处理

4.4.1 填制凭证

4.4.2 修改凭证

4.4.3 作废凭证

4.4.4 凭证复核

4.4.5 凭证记账

4.4.6 冲销凭证

4.4.7 凭证查询

4.4.8 凭证汇总

4.4.9 设置常用凭证

4.4.10 设置常用摘要

4.4.11 设置明细权限

4.5 实训4 企业日常业务处理

4.5.1 任务1 处理1月日常业务,填制凭证

4.5.2 任务2 修改凭证

4.5.3 任务3 对相关凭证进行出纳签字

4.5.4 任务4 审核凭证

4.5.5 任务5 凭证记账

4.5.6 任务6 进行反记账,删除凭证,并重新记账

4.5.7 任务7 备份“实训4 企业日常业务处理”的账套

4.6 总账管理系统的辅助管理

4.6.1 现金管理

4.6.2 账簿管理

4.6.3 往来管理

4.6.4 项目核算

4.7 实训5 账簿管理

4.7.1 任务1 查询凭证

4.7.2 任务2 查询余额表

4.7.3 任务3 查询数量金额明细账

4.7.4 任务4 定义并查询管理费用多栏账

4.7.5 任务5 查询企管部孙云个人往来清理情况

4.7.6 任务6 往来账查询

4.7.7 任务7 查询“会计电算化实验教程”项目明细账

4.7.8 任务8 进行项目统计分析

4.7.9 任务9 查询现金日记账

4.7.10 任务10 查询资金日报

4.7.11 任务11 进行支票簿登记

4.7.12 任务12 进行银行对账

4.7.13 任务13 备份“实训5 账簿管理”的账套

4.8 总账管理系统月末处理

4.8.1 自动转账

4.8.2 对账及试算平衡

4.8.3 结账

4.9?实训6 月末结账

4.9.1 任务1 自动转账

4.9.2 任务2 生成自动转账凭证,对凭证审核记账

4.9.3 任务3 对账

4.9.4 任务4 月末结账

4.9.5 任务5 取消月末结账

4.9.6 任务6 备份“实训6 月末结账”的账套

工作项目5 报表管理

5.1 知识准备

5.1.1 财务报表系统概述

5.1.2 报表格式设计

5.1.3 报表数据处理

5.2 实训7 报表管理

5.2.1 任务1 自定义货币资金表

5.2.2 任务2 生成2010年1月报表数据,并生成分析图表

5.2.3 任务3 利用报表模板生成资产负债表

工作项目6 工资管理

6.1 知识准备

6.1.1 工资管理系统概述

6.1.2 工资管理系统的业务处理

6.2 实训8 企业工资管理

6.2.1 任务1 建立工资账套

6.2.2 任务2 基础信息设置

6.2.3 任务3 建立工资类别

6.2.4 任务4 曾加人员档案

6.2.5 任务5 本月工资业务

6.2.6 任务6 月末处理

6.2.7 任务7 备份“实训8 工资管理”的?套

工作项目7 固定资产管理

7.1 知识准备

7.1.1 固定资产管理系统概述

7.1.2 固定资产管理系统初始化

7.1.3 固定资产管理系统的日常业务处理

7.2 实训9 固定资产管理

7.2.1 任务1 设置固定资产期初控制参数

7.2.2 任务2 输入企业固定资产类别

7.2.3 任务3 设置部门及对应折旧科目

7.2.4 任务4 设置增减方式的对应人账科目

7.2.5 任务5 输入固定资产原始卡片信息,并对账

7.2.6 任务6 对1月份发生的业?进行处理

7.2.7 任务7 进行固定资产与总账对账,并做月末结账

7.2.8 任务8 查询“(部门)折旧计提汇总表”

7.2.9 任务9 下月业务处理

7.2.10 任务10 备份“实训9 固定资产管理”的账套

工作项目8 购销存管理

8.1 知识准备

8.1.1 购销存管理概述

8.1.2 购销存管理初始化

8.1.3 购销存日常业务处理

8.2 实训10 购销存管理

8.2.1 任务1 设置存货分类

8.2.2 任务2 设置存货档案

8.2.3 任务3 ?置仓库档案

8.2.4 任务4 设置收发类别

8.2.5 任务5 设置采购、销售类型

8.2.6 任务6 设置存货科目

8.2.7 任务7 设置存货对方科目

8.2.8 任务8 设置客户与供应商往来科目

8.2.9 任务9 期初数据输入

8.2.10 任务10 日常业务处理

8.2.11 任务11 备份“实训10 购销存管理”的账套

内容摘要:

《新编会计信息化应用实训(用友T3版)》以用友13软件为蓝本,以工作项目与工作任务为中心组织教材内容,以企业会计信息化工作活动为主线,按照突出职业能力培养,体现基于职业岗位分析和具体工作过程的课程设计理念,让学生在完成具体项目与任务的过程中来提高会计信息化职业能力,融“教、学、做”为一体。
《新编会计信息化应用实训(用友T3版)》充分体现项目导向、任务驱动的教学模式,由系统应用基础、系统管理、基础信息设置、总账管理、报表管理、工资管理、固定资产管理和购销存管理这八大项目组成,每一项目按照工作情境、知识准备及工作任务分解为三部分内容,并配有用友r13教学软件、工作过程的视频演示、实训账套等教学资料。
《新编会计信息化应用实训(用友T3版)》既可以作为《新编会计信息化应用(用友,13版)》的配套实训教材,也可以单独使用,适合作为高职类院校会计、财务管理、会计信息化、信息管理类专业的会计信息化课程教材,也可以作为相关人员的岗位培训、社会培训及广大自学人员的参考书,还可以作为会计从业人员资格考试与用友乃认证考试教材。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787305077197
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出版地南京出版单位南京大学出版社
版次1版印次1
定价(元)36.0语种简体中文
尺寸26 × 19装帧平装
页数 268 印数

书籍信息归属:

新编会计信息化应用是南京大学出版社于2010.11出版的中图分类号为 F275.2 的主题关于 企业管理-会计-管理信息系统 ,企业管理-会计-应用软件,用友T3 的书籍。