PLC控制系统编程与实现案例解析

任务1 可编程序控制器实现对电动机的简单控制

任务引入

任务分析

知识链接

一、继电器控制基础

二、PLC简介

三、S7-200PLC简介

四、STEP7-Micr0／wIN32编程软件简介及通信

五、S7-200梯形图程序简介

六、基本位指令简介

任务实施

一、I／O分配

二、绘制PLC硬件接线图及硬件连接

三、设计梯形图程序

四、程序调试与运行

知识扩展

一、S7-200 CPU模块硬件结构

二、PLC的T作过程

三、PLC的输入／输出过程

四、PLC的工作原理

五、PLC的性能指标

六、PLC的安装与配线

技能拓展

一、控制要求

二、操作过程

三、评价标准

思考与练习

任务2 连续运转电动机的控制方案

任务引入

任务分析

知识链接

一、与、与非指令

二、或、或非指令

三、梯形图程序的波形图分析

四、STEP7-Micro／WIN32软件使用

五、PLC的编程规则

任务实施

一、I／0分配

二、绘制PLC硬件接线图及连接硬件

三、设计梯形图程序

四、程序调试与运行

知识扩展

一、S／R（置位／复位）指令

二、R、S指令形成的启／停程序

三、PLC的编址

四、PLC的寻址

技能拓展

一、控制要求

二、操作过程

三、评价标准

思考与练习

思维拓展与实例

任务3 电动机Y／△降压启动控制方案

任务引入

任务分析

知识链接

一、S7-200系列PLC定时器指令

二、ToN指令

任务实施

一、I／O分配

二、绘制PLC硬件接线图及连接硬件

三、编辑符号表

……

任务4 传送带PLC控制方案

任务5 十字路口交通灯控制方案

任务6 模拟喷泉系统控制方案

任务7 抢答器设计

任务8 液体混合装置控制方案设计

任务9 恒定液位控制方案设计

任务10 高速指令的使用

任务11 PLC的通信

参考文献

《高等职业教育“十一五”精品课程规划教材：PLC控制系统编程与实现任务解析》借鉴了当今比较流行的基于工作过程的学习领域课程开发方法，在编写过程中，根据对相关工作岗位典型工作任务的分析，并参照“维修电工国家职业标准”相关内容，确定学习领域和学习情境。每一个任务通过任务引入、任务分析、知识链接、任务实施、知识扩展、技能拓展、思考与练习、思维拓展等几个环节能够使学生完成资讯、计划、决策、实施、检查、评价一个完整的工作过程。
《高等职业教育“十一五”精品课程规划教材：PLC控制系统编程与实现任务解析》以西门子S7—200为例，全面介绍了可编程序控制器的具体应用，全书由11个相对独立又完整的项目组成，即可编程序控制器实现对电动机的简单控制；连续运转电动机的控制方案；电动机Y／△降压启动控制方案；传送带P1C控制方案；十字路口交通灯控制方案；喷泉控制方案；抢答器设计；液体混合装置控制方案设计；恒定液位控制方案设计；高速指令的使用；P1C的通信。
《高等职业教育“十一五”精品课程规划教材：PLC控制系统编程与实现任务解析》可作为高职高专电类专业和机电一体化专业教材，也可作为电工岗位职工培训教材。

《PLC控制系统编程与实现任务解析》可作为高职高专电类专业和机电一体化专业教材，也可作为电工岗位职工培训教材。