统计基础与实训

任务1 统计认知

1.1 统计学研究对象及特点

1.1.1 统计的含义

1.1.2 统计学的研究对象

1.1.3 统计的特点

1.2 统计工作的任务和内容

1.2.1 统计工作的基本任务

1.2.2 统计的职能

1.2.3 统计工作过程

1.3 统计学中的几个基本概念

1.3.1 统计总体和总体单位

1.3.2 标志和标志表现

1.3.3 统计指标

1.3.4 变量

任务小结

实践活动

复习思考

任务演练

初试牛刀

任务2 统计资料的收集

2.1 统计资料收集的意义和种类

2.1.1 统计资料收集的意义

2.1.2 统计资料收集的基本要求

2.1.3 统计资料收集的种类

2.2 制订调查方案

2.2.1 确定调查的目的

2.2.2 确定调查对象和调查单位

2.2.3 确定调查项目和调查表

2.2.4 确定调查时间和期限

2.2.5 确定调查的组织实施计划

2.3 调查资料收集方式

2.3.1 统计报表制度

2.3.2 普查

2.3.3 重点调查

2.3.4 抽样调查

2.3.5 典型调查

2.3.6 各种统计调查方式的结合应用

目录统计基础与实训

2.4 资料收集的基本方法

2.4.1 直接观察法

2.4.2 报告法

2.4.3 访问法

2.4.4 问卷法

2.4.5 文献法

知识链接

实训应用

实战演练

任务小结

情景演示

复习思考

任务演练

初试牛刀

任务3 资料的整理与资料的表现

3.1 统计资料整理概述

3.1.1 统计资料整理的意义

3.1.2 统计资料整理的主要内容

3.1.3 统计资料的审核

3.1.4 统计资料的汇总

3.2 统计分组

3.2.1 统计分组的意义

3.2.2 统计分组标志的选择

3.2.3 统计分组的种类

3.3 分配数列

3.3.1 分配数列的概念和种类

3.3.2 变量数列的编制

3.4 统计表

3.4.1 统计表的概念和作用

3.4.2 统计表的结构和内容

3.4.3 统计表的种类

3.4.4 统计表的编制规则

实训应用

实战演练

任务小结

案例分析

复习思考

任务演练

任务4 综合指标分析

4.1 总量指标

4.1.1 总量指标的概念

4.1.2 总量指标的种类

4.2 相对指标

4.2.1 相对指标的概念和作用

4.2.2 相对数的表现形式

4.2.3 各种相对数的性质、计算方法和用途

4.2.4 计算和运用统计相对数时应注意的问题

4.3 平均指标

4.3.1 平均指标的概念和种类

4.3.2 平均指标的计算与分析

4.4 标志变异指标

4.4.1 全距

4.4.2 标准差（σ）

4.4.3 变异（离散）系数

实训应用

实战演练

任务小结

复习思考

任务演练

初试牛刀

任务5 动态分析--时间数列分析

5.1 时间数列的概念和种类

5.1.1 时间数列的概念

5.1.2 时间数列的种类

5.1.3 编制时间数列的原则

5.2 时间数列的动态水平指标分析

5.2.1 发展水平（a）

5.2.2 平均发展水平（a-）

5.2.3 增长量和平均增长量

5.3 时间数列的速度分析

5.3.1 发展速度

5.3.2 增长速度（期增长速度）

5.3.3 平均发展速度

5.3.4 平均增长速度

5.3.5 增长1%的绝对值

5.4 长期趋势和季节变动

5.4.1 时间数列变动的因素分析

5.4.2 长期趋势的分析

5.4.3 季节变动的分析

实训应用

实战演练

任务小结

复习思考

任务演练

初试牛刀

任务6 统计指数分析

6.1 统计指数的概念和种类

6.1.1 统计指数的概念

6.1.2 统计指数中的一些常见符号

6.1.3 统计指数的种类

6.2 综合指数

6.2.1 综合指数的概念

6.2.2 数量指标综合指数的编制方法

6.2.3 质量指标综合指数的编制方法

6.3 平均数指数

6.3.1 算术平均数指数

6.3.2 调和平均数指数

6.4 指数体系

6.4.1 指数体系的意义

6.4.2 指数体系的作用

6.5 平均指标指数

实训应用

实战演练

任务小结

案例分析

复习思考

任务演练

初试牛刀

任务7 相关分析与回归分析

7.1 相关的概念和种类

7.1.1 相关关系

7.1.2 相关的种类

7.2 相关系数

7.3 回归分析

实训应用

实战演练

任务小结

案例分析

复习思考

任务演练

任务8 抽样推断分析

8.1 统计抽样推断概述

8.1.1 统计抽样推断的概念与特点

8.1.2 统计抽样推断的作用、内容

8.1.3 统计抽样推断的几个基本概念

8.2 统计抽样误差

8.2.1 抽样误差的概念

8.2.2 影响抽样误差的因素

8.2.3 抽样平均误差

8.2.4 抽样极限误差

8.2.5 抽样误差的概率度

8.3 统计抽样推断方法

8.3.1 总体参数的点估计

8.3.2 总体参数的区间估计

实训应用

实战演练

任务小结

案例分析

复习思考

任务演练

任务9 国民经济核算体系概述

9.1 国民经济核算体系的基本理论

9.1.1 国民经济核算的定义

9.1.2 国民经济核算体系

9.1.3 国民经济的基本分类

9.2 国民经济核算体系的基本结构

9.3 国民经济核算主要综合指标

9.3.1 经济流量与经济存量

9.3.2 国内生产总值

9.3.3 国民总收入（国民生产总值）

9.3.4 国内生产净值和国民净收入（国民生产净值）

任务小结

复习思考

任务演练

任务10 SPSS的应用与统计分析

10.1 SPSS软件概述

10.1.1 SPSS软件的基本特点和功能

10.1.2 SPSS软件的启动和退出

10.1.3 SPSS软件的操作环境

10.2 数据录入与数据获取

10.2.1 SPSS数据文件

10.2.2 定义变量

10.2.3 SPSS数据的录入

10.2.4 SPSS数据的保存

10.2.5 读取其他格式的数据文件

10.3 统计描述

10.3.1 频数分析

10.3.2 集中趋势的描述指标

10.3.3 离散趋势的描述指标

实战演练

任务小结

复习思考

参考文献

统计基础课程的目标是使学生掌握统计学的基本知识和技能，能运用所学的统计理论、统计方法分析认识经济问题，为进一步学习其他相关专业课程奠定基本的数量分析基础。《高职高专经管类专业核心课程教材：统计基础与实训》以通俗易懂的方式介绍了统计认知、统计资料的收集、统计的整理与资料的表现、综合指标分析、动态分析--时间数列分析、统计指数分析、相关分析与回归分析、抽样推断分析、国民经济核算体系概述、SPSS的应用与统计分析这几方面内容，并设计了丰富多彩的栏目如实践活动、复习思考、任务演练、小试牛刀等，帮助学生检验和巩固所学内容，达到学以致用的效果。 《高职高专经管类专业核心课程教材：统计基础与实训》适合高职高专院校、成人高等院校经济管理类专业教学使用，同时适合一般社会读者自学、参考。