走进自主反思

书籍简介:

作者长期在小学从事教学和管理工作，具有较丰富的实践经验。本书重点强调了小学教师、管理者不断反思对改进教学、提高教育水平的重要性；全书分三部分，包含多个案例及分析，对改进小学教育教学工作，具有借鉴意义。

书籍规格:

书籍信息归属:

走进自主反思是辽宁大学出版社于2016.12出版的中图分类号为 G62 的主题关于 小学教育－研究 的书籍。