出版社:南京师范大学出版社
年代:2016
定价:35.0
本书是东台市特殊教育学校申报的江苏省教育科学“十二五”规划重点课题——“中重度智障儿童生活能力培养的研究”的终期成果。中重度智障学生在教学目标、内容及教学训练方法上都与轻度智障学生存在较大差异。本书系统阐述了中重度智障儿童生活能力培养的现状、制约因素、意义、理论支撑和国内相关研究等,重点论述了中重度智障儿童生活能力培养的目标、内容和途径。
梁敏仪, 主编
梁敏仪, 编著
梁敏仪, 主编
陈凯鸣, 主编
华东师范大学中国言语听觉康复科学与ICF应用研究院, 华东师范大学康复科学系(听力与言语康复学专业、教育康复学专业), 中国教育技术协会教育康复专业委员会, 中国残疾人康复协会语言障碍康复专业委员会、中国优生, 组织编写
中国教育技术协会教育康复专业委会, 中国康复医学会康复治疗专业委会言语治疗学组, 中国优生优育协会儿童脑潜能开发专业委会, 著
李国伟, 主编
张文京, 主编
张文京, 主编