21世纪科学

前言

课内评价

P1 宇宙中的地球

A 时间和空间

B 远古时期

C 大陆漂移

D 板块结构理论

E 太阳系——危险！

F 我们是用什么制成的?

G 我们是孤立的吗?

H 宇宙是如何诞生的?

科学解释

科学观点

P2 辐射和生命

A 阳光、大气层和生命

B 辐射模型

C 辐射的利用

D 辐射对健康存在危险吗?

E 全球变暖

F 气候在变化着吗?

科学解释

科学观点

P3 放射性物质

A 能量的形式

B 辐射无处不在

C 辐射和健康

D 原子内部的变化

E 核能

F 核废料的处理

G 未来的能源

科学解释

科学观点

P4 运动

A 所有方向上的力

B 物体是如何开始运动的?

C 摩擦力

D 表面的反作用力

E 力的叠加

F 运动得多快

G 运动的图像

H 力、相互作用和动量

I 汽车的安全问题

J 运动定律

K 功和能

本章综述

问题

P5 电路

A 静电

B 简单电路

C 电流

D 控制电流

E 电势差

F 电功率

G 家用电器

H 供电

I 电能的输送

本章综述

问题

P6 辐射的波动模型

A 什么是波?

B 波的描述

C 波的性质

D 辐射和波

E 弯曲的光线

F 电磁波

G 比可见光频率高的辐射

H 比可见光频率低的辐射

I 收音机是如何工作的

J 进入数字时代

K 来自太空的辐射

本章综述

问题

P7 观察宇宙

第一部分 天文台和望远镜

1A 什么是望远镜?

1B 对透镜的描述

1C 折射式望远镜

1D 反射式望远镜

1E 较大的和较好的望远镜

1F 望远镜的光路图

1G 大气层上的窗口

第二部分 测绘天空

2A 用裸眼进行天文观测

2B 日食和月食

2C 到恒星的距离

2D 恒星的温度

2E 星系

2F 变化中的宇宙

第三部分 恒星内部

3A 恒星的构成

3B 原子和原子核

3C 核聚变

3D 气体的性质

第四部分 恒星的寿命

4A 恒星的演化

4B 原恒星

4C 恒星寿命的终结

本章综述

关键词的英文解释

后记

《21世纪科学》是牛津大学出版社为立志以后学习理工科的学生而组织编写的一套有较高要求的教材，它的主旨是鼓励更多的年轻人学习科学，以便更好地融人日益科技化的社会。《牛津GCSE中学物理》作为该丛书中的物理分册，具有鲜明的特色：
A.全新的教材主线设置。它用一条从原子核到生活、再到宇宙的完整链条为教材主线，以学生感兴趣的地球和宇宙知识为情境，在轻松愉快的氛围中娓娓道出相关物理知识。如在“探索天空”中引入了探索工具“望远镜”，再由此引入光学知识……
B.突出对科学思想和科学精神的感悟。书中介绍了科学上的许多争论和辩论，以及“谬论”最终为人们接受并成为真理的探究过程，如1920年的世纪大辩论……
C.知识广阔、方法新颖、图文并茂。如在介绍宇宙的历史时，将从大爆炸到现在的时间视作一年，让学生探究在这一年中某月某日某时宇宙演化的阶段和地球上发生的重大事件
D.打破学科界限，在介绍物理概念的过程中融合了其他学科知识。