书籍简介:

本书围绕小学数学教师教学设计力进行了十个方面的探究，分别是：教学内容分析力、学情分析力、目标设计力、情境设计力、程序设计力、活动设计力、问题设计力、练习设计力、评价设计力、媒体设计力。本书从教学设计结构的各个方面介绍了小学数学教师教学设计力，充分体现了小学数学课堂的教学特色，有助于加深广大小学数学教师对教学设计力的认识和理解，为其进行科学规范的课堂教学设计提供了方法性的指导，便于教师在教学实践中不断提升自身的教学设计力，完善日常的课堂教学设计，促进学生数学素养的提升与发展。

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书籍详细信息
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	9787229120900 如需购买下载《小学数学教师教学设计力》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	重庆	出版单位	重庆出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	35.0	语种	简体中文
尺寸	17 × 24	装帧	平装
页数		印数	1000

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书籍信息归属:

小学数学教师教学设计力是重庆出版社于2017.4出版的中图分类号为 G623.502 的主题关于小学数学课－教学研究的书籍。