开放办学的理论与实践

书籍简介:

“开放办学”的含义目前在社会上、在学术界还不够统一。梳理国内外相关研究成果，我们发现多数的研究集中在“开放大学”或大学开放办学领域和层面，少部分研究和实践集中在中小学。关于“开放办学”的内涵，本书不同于国内现阶段以大学为研究对象，以“开放与远程教育”为特征的“开放办学”和“开放教育”。本书“开放办学”的内涵是以中小学为研究对象，以学校内部“开放的思想观念与行为方式”为特征开展教育教学活动的办学理念和办学方式。与“素质教育”的概念相比较，素质教育强调了育人目标的价值功能，而“开放办学”强调了育人方式和内容的价值功能。

书籍规格:

书籍信息归属:

开放办学的理论与实践是郑州大学出版社于2017.7出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中小学－教学研究 的书籍。