小学艺术课程与教学

书籍简介:

本书以国际艺术教育理论和实践的最新进展为视野，以我国艺术教育发展现实为根据，以美术、音乐分科教育的理论和实践及师资条件为基础，由国家艺术课程标准研制组核心成员组织编写。该教材在全面论述艺术教学的诸多经典主题（如课程与教学模式、教学方法、评价方法、心理学基础等）的同时，充分注意我国艺术教育理论和实践中的特殊困难和问题。因此，该教材学术性与可操作性统一，国际理论与国内需求统一，理论性与可读性统一。在文字上，主题新颖、富有挑战，鼓励读者进行参与式阅读。此外该书版面新颖，采用了专题栏目的新形式，既突出了教材的主题和思想，又方便了读者。主要内容包括：艺术教育的目标、艺术教育的历史回顾、艺术学习的心理特点、艺术课程与教材、艺术教学模式、艺术教学过程、艺术课和其他课程的关系、艺术教学的媒体和设备、艺术教育评价、艺术教师发展等。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学艺术课程与教学是高等教育出版社于2005.12出版的中图分类号为 G623.702 的主题关于 艺术－课程－教学研究－小学 的书籍。