新课程学生同步实验探究

书籍简介:

本书是小学科学基础训练系列之一，内容紧扣教材，着重于基础。本册基础训练在学习上循序渐进，浅显易懂，趣味性与知识性和谐统一，对学生课前预习和课后巩固课堂所学知识有一定作用，能帮助学生更好地掌握课堂上所学的知识。

书籍规格:

书籍信息归属:

新课程学生同步实验探究是湖南少年儿童出版社于2014.8出版的中图分类号为 G624.63 的主题关于 科学实验－小学－教学参考资料 的书籍。