书籍简介:

该书第一部分诠释了“全人教育”的理念内涵，并从学科的角度分析解读了“全人教育”的理念。第二部分是从学校课程的角度落实“全人教育”理念，其中包含学校“全人教育”的课程体系及解读，还包含了学校心理健康教育课程、学生社团课程及学生学法指导课程的简介。第三部分是从课堂教学的角度落实“全人教育”理念，包括“全人教育”理念下的课堂教学指南、课堂教学模式、课堂教学设计等。第四、五部分从学校德育及教师队伍建设方面诠释了怎样在实践中去落实“全人教育”的办学理念。全书既有“全人教育”理论思考，又有实践操作方法与经验。

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	9787206148217 如需购买下载《全人教育的理论与实践》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	长春	出版单位	吉林人民出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	48.0	语种	简体中文
尺寸	21 × 14	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

全人教育的理论与实践是吉林人民出版社于2018.4出版的中图分类号为 G40-012 的主题关于全面发展(教育)－研究－中国的书籍。