会计电算化上机实验

第1单元 系统管理与基础设置

实验一 系统管理

实验二 基础设置

第2单元 总账管理

实验三 总账系统初始化

实验四 总账日常业务（一）

实验五 总账日常业务（二）

实验六 总账期末业务

实验七 总账业务（2月份）

第3单元 财务报表管理

实验八 自定义报表

实验九 利用报表模板生成财务报表

综合实验一

第4单元 薪资管理

实验十 工资系统初始化

实验十一 工资系统日常业务

实验十二 工资系统期末业务

实验十三 工资业务（2月份）

第5单元 固定资产管理

实验十四 固定资产系统初始化

实验十五 固定资产系统日常业务

实验十六 固定资产系统期末业务

实验十七 固定资产业务（2月份）

综合实验二

第6单元 购销存系统初始化

实验十八 购销存系统初始化

第7单元 采购管理

实验十九 采购业务一

实验二十 采购业务二

第8单元 销售管理

实验二十一 销售业务一

实验二十二 销售业务二

第9单元 库存管理

实验二十三 库存业务

第10单元 存货核算

实验二十四 存货核算业务

综合实验三

综合实验四

综合实验五

《全国高职高专教育规划教材：会计电算化上机实验（畅捷通T3版）》是《会计电算化应用教程》（畅捷通99版）的配套教材，是为了巩固对主教材中涉及的知识要点和会计核算与业务处理的原理等所进行的上机训练，以达到学以致用的目的。
《全国高职高专教育规划教材：会计电算化上机实验（畅捷通T3版）》共分为24个单项实验和5个综合实验。每一上机实验后都设计了与该实验有关的拓展任务，从而让学习者有更多的思考和训练的空间，有效地激发学生学习的主动性和积极性，不断地提升学生的自信心。每一个综合实验都是分阶段对所学内容的综合训练，可以全面考核学习者对前面一系列相关内容的掌握程度。同时，为了满足学习者对会计技能大赛的了解，我们把综合实验五设置为以原始凭证形式呈现日常业务的形式，使得在校内的上机训练与会计技能大赛和企业应用能力训练进行对接。
为了满足学习者分别针对不同内容进行训练的需要，我们对教材中的单项上机实验和部分综合实验都备份了实验前准备和实验后结果的账套数据，使学习者可以任意选取所要完成的教学任务，而避免因为数据准备不充分而不能随机地选取学习内容的情况出现。为了满足学习者对全国会计技能大赛系统的了解，我们在光盘中预置了“会计技能考试练习系统”，使学习者能亲身感受会计技能大赛的方式方法。
《全国高职高专教育规划教材：会计电算化上机实验（畅捷通T3版）》以面向职业院校中会计专业、会计电算化专业、税务专业、审计专业及相关经济管理专业人员的会计电算化课程教学为基本目的，适用于欲掌握财务管理软件应用的人员使用。