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( ) 奥瑞斯 (Ohores,E.F.) , ( ) 格雷斯 (Grace,C.) , 著
出版社:南京师范大学出版社
年代:2004
定价:
本书真实地记录幼儿评价的十个步骤。内容上摒弃了传统的打分评价方法,以十个步骤的完整进程循序渐进地对幼儿进行全面、客观的评价,是很好的指导用书。
幼儿学习档案是南京师范大学出版社于2004.04出版的中图分类号为 G449.7 的主题关于 学前教育-教育评估 的书籍。
天津市学前教育学会, 编
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