教育学新论

书籍简介:

本书为高等师范类本科生基础课教材，系统地论述了：教育发展与创新、教育与社会、教育与个体发展、教育目标、教育主体、课程、教学原理与模式、教学实验、教育评价、教育法则、教育科学研究等。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育学新论是中国科学技术大学出版社于2004.12出版的中图分类号为 G40 的主题关于 教育学－高等学校－教材 的书籍。