全能力作文训练

第一单元 突破定势，个性鲜明

认知源头

思维技法

发现之旅

1．经典诱发：山水的挫折

2．构思尝试

3．现场表达

佳作示范：青蛙与锅的故事

作文医院

能力迁移

1．迁移练习

2．参考例文：套圈

借题发挥：虔诚地长大

第二单元 肖像、语言、行动描写，展示人物个性特征

认知源头

思维技法

发现之旅

1．经典诱发：母亲的美

2．构思尝试：我喜欢的一个人

3．现场表达：我喜欢的一个人

佳作示范：我喜欢的一个人

作文医院：一道亮丽的风景线

能力迁移

1．迁移练习

2．参考例文：奶奶的口头禅

借题发挥：有这样一个女孩

第三单元 心理活动描写，深入人物内心

认知源头

思维技法

发现之旅

1．经典诱发：我的新爸爸

2．构思尝试

3．现场表达

佳作示范：父爱

作文医院：变了

能力迁移

1．迁移练习

2．参考例文：小馋猫

借题发挥：我的好榜样

第四单元 写好人物活动的舞台——场面

认知源头

思维技法

发现之旅

1．经典诱发：桅子花

2．构思尝试

3．现场表达

佳作示范：我的语文老师

作文医院：饭堂里那胖女人

能力迁移

1．迁移练习

2．参考例文：父爱如山

借题发挥：有这样一位老师

第五单元 写最熟悉、最动情的东西

认知源头

思维技法

发现之旅

1．经典诱发：游泳

2．构思尝试：家中小事

3．现场表达：家中小事

佳作示范：那夜，我哭了

作文医院：那次，我真的笑了

能力迁移

1．迁移练习：这件事发生在

2．参考例文：落潮之趣

借题发挥：给同桌的一封信

第六单元 说真话，述真情

认知源头

思维技法

发现之旅

1．经典诱发：祖母的爱鼓舞着我

2．构思尝试：生活告诉我

3．现场表达：生活告诉我

佳作示范：令我最受感动的一件事

作文医院

能力迁移

1．迁移练习：那件事真让我

2．参考例文：那件事真让我内疚

借题发挥：“爱”在心口难开

第七单元 用心观察，写出独特体验

认知源头

思维技法

发现之旅

1．经典诱发：鲜红的荣誉证书

2．构思尝试

3．现场表达

佳作示范：八仙桌

作文医院：目光

能力迁移

1．迁移练习

2．参考例文：暗香·爱香

借题发挥：妈妈给予我的

第八单元 细心观察，以细微之处感人

认知源头

思维技法

发现之旅

1．经典诱发：老师，我想对您说

2．构思尝试

3．现场表达

佳作示范：废墟

作文医院

能力迁移

1．迁移练习：童年

2．参考例文：街趣

借题发挥：美国教授

第九单元 正确使用记叙的人称

认知源头

思维技法

发现之旅

1．经典诱发：400米决赛

2．构思尝试

……

第十单元 清楚地交代事情的起因、经过和结果

第十一单元 根据表达需要选择叙述顺序

第十二单元 过渡自然，首尾呼应

第十三单元 驰聘想象，思接千载

第十四单元 抓住景物特征 描写景物

第十五单元 学一点蒙太奇手法

第十六单元 绘声绘色，情景交融

第十七单元 快速取题，确立文章中心

第十八单元 快速立意，深刻透彻

第十九单元 围绕主题，选材新颖典型

第二十单元 结构合理，新颖严谨

第二十一单元 自传、小传、自荐信

说作文是语文的归宿和落脚点不过分。我历来认为，语文的事情多半是作文的事情。学好语文最后要在说话和作文上经受检验。近年来，语文教育备受关注，问题不少，解决起来头绪复杂，变数很多。语文界同仁为此做出不少努力，但效果不够理想。依我看，解决语文问题的切入点还应该在作文。“写”统辖着“读”，“写”制约着“说”，“想”又是通过“写”来外化和表达的。语文的诸多环节最终都要落脚于写。写的问题这般重要，而恰恰就在时下的语文教学中，作文的病症表现得最为突出：其一是教材的问题，其二是教法的问题。造成教材和教法这些问题的根源，则是其背后起支配和决定作用的思想和观念。新的课程标准倡导个性化表达，鼓励写真情表实感，注重作文中创造性思维的培养，这些要求意义深远，极有价值，但尚未变成实实在在的教学行动。理念与操作之间存在较大距离，而缩短这些距离，就是编写这套丛书的动因。
我们的追求很明确：一是将新的教学观念“发现法”注入作文教学全过程，并且遵循能力形成的心理学规律，设计每一个训练步骤，精选每一篇例文，使其成为课本读物的有机补充；二是提供一套系统完整且有一定思想含量、操作性强的作文教材。我们期待着我们的工作能够结束作文教学无系统教材的历史。
为了实现上述追求，本套丛书在编写阵容上吸纳了四个方面的同仁：一是来自“发现法”教学思想的故乡——美国的学者Scott先生，他是纽约的一位作文教学法专家；二是以贾平凹为代表的知名作家团队；三是来自中国社会科学院、北京大学、人民教育出版社、北京师范大学的学者团队；四是部分省市的语文界实力派人物、特级教师和教研员。这个团队的组成确保了这项浩大工程的高水准完成。
这套书能够给孩子们提供的东西也许会很多，但下面两样是我最为看重的。