大学英语六级考试大纲

前言

一、总则

1.大学英语考试目的

2.大学英语考试系列

二、大学英语六级考试概述

1.试卷构成

2.题型分解

3.选材原则

三、大学英语六级考试考核的语言技能及要求

1.听力理解

2.阅读理解

3.写作和翻译

4.关于词汇和语法结构

四、大学英语六级考试分数解释及成绩报道

五、大学英语六级考试样卷

试题册

听力文字稿

标准答案

答题卡样张

附件：

全国大学英语四、六级考试（CET-4-CET-6）作文题评分原则及标准

公布《大学英语六级考试大纲（2006修订版）》的目的是使广大师生了解改革后六级考试的考试目的、考试内容、考试形式、考核的语言技能与要求，以及新的成绩报道体系和分数解释。
　　在试卷构成上，对六级考试进行的改革王要体现在以下方面：
　　一、听力理解部分酌分值比例从原来的20％提高至35％，增加了长对话听力理解测试，复合式听写由原来的备选题型改为必考题型；
　　二、阅读理解部分增加了快速阅读技能测试；
　　三、词汇和语法知识不再单独列为考项，而融入丁其他各部分试题中进行考核；
　　四、增加了句子层面的汉译英测试；
　　五、增加了构建型试题的比例，减少了多项选择题的比例；
　　根据考试改革进程的要求，2007年6月将全面实施改革后的六级考试。鉴于口语能力在国际交流中的重要性，考试委员会正在现行的大学英语四、六级口语考试（CET—SET）酌基础上积极研究开发适用于大规模实施的口语考试的新形式。

公布《大学英语六级考试大纲（2006修订版）》的目的是使广大师生了解改革后六级考试的考试目的、考试内容、考试形式、考核的语言技能与要求，以及新的成绩报道体系和分数解释。
　　在试卷构成上，对六级考试进行的改革王要体现在以下方面：
　　一、听力理解部分酌分值比例从原来的20％提高至35％，增加了长对话听力理解测试，复合式听写由原来的备选题型改为必考题型；
　　二、阅读理解部分增加了快速阅读技能测试；
　　三、词汇和语法知识不再单独列为考项，而融入丁其他各部分试题中进行考核；
　　四、增加了句子层面的汉译英测试；
　　五、增加了构建型试题的比例，减少了多项选择题的比例；
　　根据考试改革进程的要求，2007年6月将全面实施改革后的六级考试。鉴于口语能力在国际交流中的重要性，考试委员会正在现行的大学英语四、六级口语考试（CET—SET）酌基础上积极研究开发适用于大规模实施的口语考试的新形式。