书籍简介:

本书分为三部分，第一部分“绪言”介绍教育目标分析研究的缘由、必要性、科学性、理论依据、研究意义等，提纲挈领地凸显本书价值，是本书非常重要的一部分；第二部分“普通高中课程标准的教育目标分析”分学科展示对普通高中课程标准中内容标准进行目标分析的研究成果，为本文的主要构成部分；第三部分“课堂教学目标设计举例”选取物理、数学、美术、生物等学科为例展示如何将教育目标具体化为课堂教学目标，这一部分为教师应用第二部分展示的研究成果指明了方法，也体现了本书的实用价值。

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书籍详细信息
书名	基础教育课程标准的教育目标研究站内查询相似图书
	9787303189632 如需购买下载《基础教育课程标准的教育目标研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	北京师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	40.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

基础教育课程标准的教育目标研究是北京师范大学出版社于2015.6出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于课程标准－教学研究－高中的书籍。